ensayo/turismo educativo

ENSAYO LECTURAS: TURISMO RURAL EDUCATIVO: UNA EXPERIENCIA EN LA PREPARATORIA 2 DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA./ TURISMO RURAL EN EL BOSQUE DE LA PRIMAVERA: UNA EXPERIENCIA DE CAPACITACION YDIAGNOSTICO PARTICIPATIVO.
La Educación ambiental surge internacionalmente en 1972 con una declaración de Estocolmo que dice que: es indispensable una labor de educación en cuestionamientos ambientalesdirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que presente una debida atención al sector de la población menos privilegiado, para ensanchar las bases de una opinión pública bieninformada y de una conducta de individuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de la responsabilidad en cuanto a la protección del medio en toda su dimensión humana. Es tambiénesencial que los medios de comunicación de masas eviten contribuir al deterioro del medio humano y difundan, por el contrario, información de carácter educativo sobre la necesidad de protegerlo ymejorarlo, a fin de que el hombre pueda desarrollarse en todos los aspectos.
Posterior a Estocolmo, se creó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, se establece el 5 de junio como díamundial del Medio Ambiente. Y se emite el mandato a la UNESCO y PNUMA de poner en marcha un Programa de Educación Ambiental, con la meta para educación ambiental.
La educación ambiental formal y noformal conviene ser incluyentes en los programas escolares para la sustentabilidad local y regional, pero no sólo en el sentido áulico sino en las actividades extraescolares puesta en el medio amanera de turismo escolar, son fundamentales en la formación integral del escolar, ya que al promover la interacción de éste con su entorno, despiertan su interés por participar activamente en eldesarrollo de conocimientos, brindándole la oportunidad de crear una conciencia libre, crítica y objetiva, convirtiéndolo en una persona capaz de incidir en su sociedad para transformarla .
Generalmente el...