ensayo valores

INTRODUCCIÓN


Los individuos se integran a la sociedad a través del aprendizaje de comportamientos relacionados con la manera de convivir del ser humano; un mundo lleno de oportunidades para construirse y reconstruirse a sí mismo. Por ello, si de manera intencional se atiende la misión educativa fundamental que es el desarrollo de los individuos en todas sus dimensiones, podrá ser influencia enla realización personal de los educandos; ya que en la escuela es donde potencialmente se construye socialmente el valor. En general, los valores personales influyen en los actos y decisiones de los sujetos; y, en la escuela, concretamente, se reflejan en las conductas que manifiestan todos los miembros de un sociedad.
Desde esta perspectiva, el presente ensayo describe














LAFORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA
UNIDAD I SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y VALORES
TEMA 1. Los valores que demanda una nueva sociedad
La condición humana actual.
Erich Fromm nos menciona que la humanidad se ha transformado a sí misma en un bien de consumo, se piensa que si se logra tener un capital enorme entonces habrá triunfado y si no habrá fracasado.
Sobre la actuación de los industriales es ciertoque estos se enfocan en el buen funcionamiento de su empresa catalogándola así en la productividad de los bienes y en el consumo de una sociedad, sin pensar en que los integrantes de esta son personas, seres humanos que piensan y que sienten, aunque existe un arte para manejar a la gente que trabaja llamada relaciones humanas y que se convierten en las más inhumanas porque se deja al lado lossentimientos y se tiene como primer lugar el vender más, es decir un consumismo. Es por ello que el hombre no se siente complacido y odia su trabajo, se va creando como un hombre máquina.
Mediante la aplicación del principio del cambio simultáneo en todas las esferas de la vida, debemos pensar en los cambios económicos y políticos necesarios para vencer el hecho psicológico de la enajenación, no sedeben desperdiciar los progresos tecnológicos de la producción mecánica ya que en cada cultura, grupo o sociedad, se manifiestan distintas maneras de concebir la existencia del hombre; actuando en consecuencia; haciendo notar en ello los valores que se privilegian. Así, en las sociedades primitivas éstos eran diferentes a los que se conocen actualmente; ya que en aquéllas las necesidades del serhumano eran otras, y variaban de acuerdo con la organización y la estructura social de cada agrupación. Conforme el hombre fue evolucionando, surgieron otras necesidades que lo condujeron a su vez, a interpretar de otra manera el mundo; aumentó la población y con ello las normas de comportamiento, la división del trabajo y en general la estructura de la sociedad.
LA MORAL
La moral es la relación entreel comportamiento particular y la decisión particular, por un lado y las exigencias genérico-sociales. En base a los cuatro factores que menciona Agnes Heller que son la regulación de las motivaciones particulares; la elección (decisión) de valor, la constancia y la frónesis.
Cuando se quiere juzgar la moral de un hombre no sólo se debe examinar hasta qué punto ha interiorizado un sistemanormativo social, hasta qué punto ha canalizado a través de este sus motivaciones particulares sino observar también el contenido de valor del sistema normativo social.
El hombre se construye y reconstruye a sí mismo, y, en ese proceso influyen varios factores o elementos que desde su nacimiento intervienen en la formación de la identidad. Sin duda alguna, la familia es una influencia que trastocará alindividuo durante toda su existencia porque al interior de ésta se manejan enormes cargas emocionales y afectivas que de alguna manera inciden en él y lo apoyan en el aprendizaje de las reglas que gobiernan esa sociedad en la que vive.

TEMA 2. La educación en valores para la transformación social.
Cada individuo se ve inmerso en un medio particular en el que se le presenta una gama de...