ENSAYO VICTOR EL NIÑO SALVAJE



En este ensayo vamos a analizar en formar sustancial el concepto de socialización partiendo de la consecuencia positiva y negativa que puede ocasionar su acción en el individuo, viendo el comportamiento y la conducta que posee.
Empezaremos definiendo el concepto de socialización “Proceso por el que cualquier persona adquiere habilidades, roles, normas y valores sociales, así como patronesde personalidad” (Goode, 1983) y otro concepto interesante es que aporta (Llor et al., 1995)  el dice “Proceso por  medio del cual uno hace propias las normas del grupo, de tal modo que surge un yo distinto y único en este individuo”. En si, la socialización es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse enla sociedad. También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización.
La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicación.Además, son las instituciones e individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más representativos son la familia, porque posee un rol primordial ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso y la escuela, ya que en la actualidad ha perdido su papel principal y la escuela es transmisora de conocimientos y devalores. También en la socialización una persona interioriza su cultura de una sociedad determinada. Existen distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares, el trabajo y los grupos políticos.
Por lo general se distingue la socialización primaria —aquella en la que el infante adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel más crucial enla constitución de su identidad— de los procesos de socialización secundaria, en los que instituciones específicas —como la escuela o el ejército— proporcionan competencias específicas, más abstractas y definibles. Sin embargo, esto no implica que los efectos de la socialización secundaria sean menos duraderos o influyentes; a través de los mecanismos de control social, estos pueden resultarinternalizados tan efectivamente como los adquiridos en la infancia. La experiencia social es la base sobre la que construimos nuestra personalidad, esto es, el entramado, relativamente consistente, de las formas de pensar, sentir y actuar de una persona. La socialización terciaria, se refiere al proceso de “transculturación”, cuando un individuo se incorpora a otra sociedad, con patrones culturalesdistintos a los aprendidos en los procesos anteriores. Los agentes de socialización para esta etapa son la ideología, religión, medios de comunicación, etc.

En el caso de “El niño salvaje” se desarrolla y trata la historia de un niño llamado Víctor, el cual se diferencia de los demás niños, por la situación la cual se encuentra, recorriendo un poco la historia, es un niño que ha vivido hasta los 9años en medio del bosque, encontrado allí en un pueblo llamado Aveyron ubicado en Francia, el cuál presenta una apariencia similar a un animal, con su rostro y cuerpo lleno de cicatrices, con su cuerpo desnudo, por las adversa que ha vivido en esa vida complicada, completamente aislado de la civilización humana, y lo cual se alimentaba de bellotas para poder sobrevivir, que para la percepción deél es algo natural, por lo que tiene un instinto de supervivencia superior al de otros humanos. Se desplaza de un lugar a otro con ayuda de sus dos piernas y brazos, tiene una gran capacidad de saltar grandes alturas y andar trepándose por los árboles.

En el transcurso del film, se pudo observar que de los cuatro sentidos que por naturaleza poseemos cualquier ser humano, en el caso Víctor...