Ensayo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR: 28 ZONA ESCOLAR: N° 151
ESCUELA PRIMARIA ESCUADRÓN 201 CLAVE:07DPR0144M
CICLO ESCOLAR: 2010-2011 SEMANA DEL 18 A 22 DE OCTUBRE DE 2010

PROYECTO
PEQUEÑOS ESCRITORES

JUSTIFICACIÓN:
Durante la semana de observación comprendida del 04 al 08 de Octubre delpresente año en la Escuela Primaria Escuadrón 201 con clave 07DPR0144M; informamos al director de la institución, profesor Heberto Esquipulas Ocaña, que realizaríamos un proyecto en beneficio de la misma,él dejó a nuestra consideración la aplicación del proyecto con el tema que fuese más conveniente implementar. Así que nos dimos a la tarea de observar qué cosas podrían beneficiar a la escuela, ya seaen materia de infraestructura o académicamente.
Realizando las observaciones respectivas, dentro de las aulas nos percatamos que algunos alumnos sólo utilizan la escritura con fines escolares; asíque, con el propósito de coadyuvar al mejoramiento de ésta área del lenguaje (escritura), nos proponemos llevar a cabo un proyecto que contenga actividades en las que los niños comprendan la funciónsocial de la escritura y los beneficios que se pueden obtener con el uso de la misma.
Asimismo, éste proyecto permitirá que como docentes en formación, sigamos desarrollando algunos rasgos del perfilde egreso, como los que se marcan en el campo número uno: Las habilidades intelectuales específicas, que consiste en poseer una alta capacidad de comprensión del material escrito y tener el hábito dela lectura; en particular valorar críticamente lo que lee y relacionarlo con la realidad, específicamente con la práctica profesional.

OBJETIVOS:
* Que los niños puedan practicar la expresiónescrita.
* Elaborar una antología con los diversos tipos textos producidos por los niños.
PROPÓSITOS:
* Que los niños reconozcan la función social de los textos, y las características de...