Ensayo

Páginas: 3 (631 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2010
Alrededor del 25 por ciento de los adolescentes y jóvenes de entre 15 y 25 años ha quedado al menos alguna vez con un desconocido por internet, mientras que el 77,2% no lo ha hecho nunca, según unaencuesta publicada por el Injuve, un organismo dependiente del Ministerio de Igualdad.
Esta investigación, denominada "Adolescentes y jóvenes en la red; factores de oportunidad", ha incorporado unamuestra de 1.111 encuestas realizadas a un colectivo de entre 15 y 25 años de edad, y su presentación hoy, en rueda de prensa, ha corrido a cargo del director general del Injuve, Gabriel Alconchel, yde Ángeles Rubio, profesora de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y doctora en Comercialización y Estudios de Mercado.
Según los datos, el 9,8% de los jóvenes y adolescentes encuestados diceque no queda "casi nunca" con personas desconocidas anteriormente contactadas en la red, el 5,4% lo hace "muy pocas veces"; el 4,4%, "regularmente"; el 1 por ciento, "habitualmente", y el 2,2%,"siempre". Internet es "la ventana al mundo" para la mayoría de los jóvenes y adolescentes, un colectivo que en España accede habitualmente a páginas "web" en un porcentaje del 96%, "porque forma parte de suADN, prácticamente", y aunque los riesgos de ese fenómeno pueden suponer una especie de "gruta" oscura, las ventajas de esta tecnología son, sin duda, mucho mayores que sus peligros, tal comoconfirman los datos, según ha destacado Rubio en el acto.
De acuerdo a los resultados de esta investigación, el colectivo entrevistado manifiesta gran rechazo ante aquellos contenidos en la red relacionadoscon delitos sexuales, el 39,5%, mientras que ese rechazo es inferior en lo relativo a imágenes denigrantes (24%), violencia (22,5%), y el bullying (acoso escolar) y los comentarios humillantes (20%).La «gran cueva» de la RedA continuación, se sitúa el rechazo de este colectivo ante contenidos que puedan generar información falsa o tendenciosa (por ejemplo, el 19,2% al peligro de las sectas),...
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