Ensayo

Páginas: 12 (2907 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2010
Matriz 8

PROYECTO DE EXTENSION INTEGRANDO LA INVESTIGACION Y LA DOCENCIA DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES

1.Principios de identidad
I.I Datos generales
I.I.I Nombre del –sub proyecto:
“EDUCANDO A LA COMUNIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA HACIA LA GESTION DE RIESGO.”

I.I.2 Unidades participantes:
* Área de ciencias sociales de la universidadPedagógica Nacional Francisco Morazán: docentes y alumnos del Trabajo educativo social Universitario (TESU
)
* Comunidad educativa del “ YANKEL ROSSENTAL DE LA COLONIA SANDOVAL SORTO”
* La población habitacional de la colonia Sandoval Sorto como participantes indirectos.
I.I.3 Ubicación geográfica de las unidades participantes:
* La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán ubicada enel Sector Calpules, Colonia el Periodista frente a Fundación MHOTIVO, San Pedro Sula, Cortés.
* y Centro de Educación Básica Yankel Rosental en la colonia Sandoval Sorto sector Satélite, San Pedro Sula, Cortes.
* La comunidad Jerónimo Sandoval Sorto, esta ubicad en el sector sureste de san Pedro sula, en el sector satélite.

I.I.4 Duración del sub proyecto
El sub-proyecto ”EDUCANDO A LA COMUNIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA HACIA LA GESTION DE RIESGO.” es un proyecto coordinado por la asistencia técnica de extensión, y el departamento de ciencias sociales del CURSPS UPNFM, como proyecto de extensión de carrera para prevenir y concienciar los riesgos que pueden presentarse en la comunidad e instalaciones de la escuela Yankel Rosenthal con el objetivo de minimizar los riesgospsicosociales, se ha proyectado a cuatro años, Partiendo desde el III periodo del 2009 hasta el año 2013, en base a la siguiente metodología:
1. Análisis del contexto de la carrera,
2. Elección de la comunidad de interacciónacción del proyecto de extensión de la carrera
3. Primer acercamiento a la comunidad
4. Promoción de la organización de redes sociales en la comunidad
5.Planificación conjunta con la red contraparte de las acciones a desarrollar (definición de roles y responsabilidades)

I.I.5 Unidades de Apoyo:
* Las unidades de apoyo con las que se cuenta en el Centro Básico Yankel Rossental de la colonia Sandoval Sorto de San Pedro Sula son:
* Sociedad de padres de familia.
* Patronato de la comunidad.
* Organizaciones no Gubernamentales(iglesias)
* Dirección departamental de Educación de Cortes.
Por parte de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán CURSPS de la Facultad de Humanidades, el departamento de ciencias sociales, docentes, apoyando y ejecutando a través de diferentes asignaturas:
- Fundamentos de geografía
- Geografía física
- Geografía humana
- Geografía dehonduras
- Laboratorio de cartografía
- Geografía mundial
*
* I.2 Antecedentes de las unidades participantes
En II periodo 2009, bajo la dirección de Msc. Cecibel Orellana y el asesor de TESU Msc. Luis Róbelo Duarte, los docentes y alumnos de la carrera de ciencias sociales, se iniciamos el subproyecto “EDUCANDO A LA COMUNIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA HACIALA GESTION DE RIESGO.” y promover el desarrollo integral en la enseñanza de los alumnos del centro básico “YANKEL ROSENTAL”, con el objetivo de formar alumnos con con capacidad de análisis y competencias que estén al alcance de la exigencia de la sociedad actual.
Dicho subproyecto se desarrollara por las diferentes actividades planificadas y ejecutadas por los alumnos de TESU de área deciencias sociales y catedráticos de la misma.
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1.3.1 RECURSOS HUMANOS
La población docente del área de ciencias sociales es de 9 maestros de los cuales hay dos catedráticas y el resto son catedráticos

* Msc. Cecibel Orellana (coordinadora del área de ciencias sociales)
* Lic. Rosario Berrios
* Msc. Jorge Rodríguez
*...
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