Ensayo

|¿A qué base filosófica |Rol del educando |Rol del educador |Axiología |Epistemología |
|pertenece? | || | |
|La de Puerto Rico pertenece |Su rol es ser un |Maestros (Facilitadores) |La filosofía pretende|Las practicas educativas son varias: |
|a la filosofía educativa |estudiante | |desarrollar en el ser humano|1. Aprendiz por gradación:  Aprende |
|hostosiana queesta filosofía|activo, no pasivo|El maestro debe estar al |las destrezas de pensamiento|paso a paso, añadiendo datos, |
|aspira a desarrollar al |que siga el orden|tanto del estilo de|y pensamiento crítico. Ésta |elementos  y conocimientos nuevos, |
|hombre en su plenitud.  Este |mental, que use |aprendizaje de sus |filosofía busca organizar el|para luegogeneralizar. |
|ideal del "Hombre Completo" |textos. |estudiantes, de manera que |currículo y la metodología |2. El aprendiz intuitivo: Hace |
|tuvo su origen en la vida y ||cree los ambientes |de la enseñanza para brindar|generalizaciones derivadas de sus |
|pensamiento de Eugenio María | |necesarios, para lograr un |unaeducación de excelencia.|experiencias aún con pocos elementos.|
|de Hostos.  El entendía que | |mejor aprovechamiento de |El conocimiento y la ||
|con la educación que había | |parte de  ellos. Como |moralidad deben ser las |3. El aprendiz sensorial |
|recibido era incapaz de hacer||facilitador en los procesos|herramientas utilizadas para|especializado: Descansa |
|un análisis lógico de | |que llevan al desarrollo |construir la nueva...