ensayo


Este Formulario debe contener la síntesis del proceso de evaluación diagnóstica integral realizado al estudiante con NEE, y sus resultados.
Debe ser completado por un profesional responsable del establecimiento educacional y adjuntar la evidencia de las evaluaciones realizadas.

I.- SÍNTESIS GENERAL DE EVALUACIÓN ESTUDIANTE CON NEE
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
A) DEL ESTUDIANTE     
F 
M 
     
Nombres y Apellidos
Género
RUN
     

     

     

     

Fecha nacimiento (dd/mm/aaaa)
Edad (en años y meses)
Nacionalidad
Idioma/lengua en que se comunica
     

     

     

     Dirección del estudiante (calle, block, Nº)
Comuna
Ciudad
Región
Curso ingreso al establecimiento
     
Curso Actual
     
Participación anterior en PIE

Beneficiario Ley SEP





Participación anterior en Escuela de Lenguaje

Beneficiario JUNAEB

¿La familia usa lengua distinta al castellano?
NO 
SI  ¿Cuál?      
Si marcó SI, señale dominio delcastellano
 comprende
 habla
 lee
 escribe
 usa señas
 no comprende

B) DEL ESTABLECIMIENTO
     

     

     

Nombre del Establecimiento
Tipo dependencia
RBD
     

     

     

     

Dirección (calle, Nº)
Comuna
Ciudad
Región
     

     


Nombre Director/a
Fono / E-mail contacto
Firma Director/a

C.- DE LOS PROFESIONALESRESPONSABLES
Profesional responsable del proceso de evaluación integral al estudiante.
Fecha registro:      
     
     

     
Nombres y Apellidos
Profesión/ Especialidad
RUN
     
     
     
     
Cargo en el establecimiento educacional
Fono contacto
E-mail contacto
Firma del profesional
Profesionales que han participado en el proceso de evaluación diagnósticaintegral
Profesionales (Nombre completo)
Profesión/ Especialidad/ Cargo
Fono/E-mail
Registro profesional
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Evaluación diagnóstica integral solicitada por :  escuela  familia  servicio de salud  otro(especifique)      

2.- SÍNTESIS DIAGNÓSTICA DE NEE

A) DIAGNÓSTICO DEL TRASTORNO ASOCIADO A LAS NEE (Señale el diagnóstico emitido para el/la estudiante):


Señale criterios diagnósticos de FIL que se cumplen en el/la estudiante evaluado: (Marque lo que corresponda)
Su desempeño intelectual, medido con pruebas estandarizadas administradas individualmente, se encuentra comprendido en el rangolimítrofe.

Presenta en las distintas áreas del currículo un aprendizaje más lento o dificultoso, pese a la aplicación de medidas pedagógicas y apoyo personalizado

Presenta dificultades en su adquisición de habilidades prácticas, sociales y/o conceptuales necesarias para un buen funcionamiento en la vida diaria.

Las dificultades no se explican por la presencia de un déficit sensorial,déficit motor, trastorno psicopatológico, trastorno socio-emocional severo.


 NEE TRANSITORIAS – Funcionamiento intelectual limítrofe con dificultades significativas en la conducta adaptativa

 No cumple criterios para FIL (Señale hipótesis diagnóstica y sugerencias, en observaciones)
Fecha emisión diagnóstico      

 Otro      
Fecha consentimiento familia      B) SITUACIÓN ESCOLAR ACTUAL DEL ESTUDIANTE CON NEE (Marque lo que corresponda)
Dificultades más relevantes que presenta el alumno o alumna en su situación escolar actual:
CONTEXTO SOCIO FAMILIAR
 Escasos logros de aprendizaje
 Retraso curricular significativo
 Alteraciones de salud
 Extrema vulnerabilidad social
 No participa en el aula
 Dificultades de comunicación
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