ensayo

Capitulo I – Introducción.

Capítulo I. Introducción.
1.1 Introducción del trabajo.
El uso del inglés hoy en día se ha vuelto básico para la comunicación personal ya
sea de forma educacional,profesional, laboral o comercial. Por lo mismo, gracias a los
avances tecnológicos con los que se cuentan hoy en día se han generado distintas
formas de aprendizaje del idioma inglés. La escuela es laforma más básica y original
en métodos de aprendizaje del inglés y otros idiomas. Desde temprana edad a los niños
se les enseña este idioma, en la postura tradicional de maestro – alumno en uncolegio,
en clases privadas o en un instituto especializado y dedicado a la enseñanza de idiomas.
Asimismo han surgido nuevas variantes en la forma de aprendizaje, en donde hace
juego y parte latecnología computacional.
En los Estados Unidos de América (EUA) se han desarrollado varios programas de
este tipo, pero el trabajo de esta tesis se basará en un programa ya desarrollado llamado
ColoradoLiteracy Tutor (CLT).

Desarrollado por “The Center for Spoken Language

Research” (CSLR), que está enfocado en la investigación y educación en áreas de
tecnología de comunicación humana.Establecida en 1998 en la Universidad de

Colorado, el CSLR es un centro de investigación en el Institute for Cognitive Science
(Instituto para la Ciencia Cognoscitiva); entre sus metas está elinventar la próxima
generación de sistemas de habla y contribuir al conocimiento científico básico del
procesamiento de voz entre otros. [CSLR, 04]
El CLT en un principio fue diseñado para las personasnorteamericanas, con el
propósito de ser una herramienta y ayuda a personas discapacitadas (problemas de

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habla, sordera, dislexia entre otros) que requerían dela mejora de su lengua materna, el
inglés.

Implementaron un programa con el potencial de mejorar dramáticamente el

poder leer y aprender de un texto en la computadora.

La meta del uso del...