Ensayo
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2013
Militares y Tropicales1
Ensayo y comentario
La libertad reside en el poder de decisión personal, y aunque el ambiente influye, la determinación de cambio subyace en uno mismo.Residuos de guerras extranjeras, 36 años de conflicto armado, la intención del presidente Álvaro Colom de cuasi duplicar el número de los actuales 15 mil efectivosdel ejército guatemalteco2 (contradiciendo los Acuerdos de Paz firmados en 19963) son hechos vinculantes que brindan una explicación a la aún tradicional educación tipo militar impartida encentenares de escuelas públicas y establecimientos privados del país. A pesar de las vísperas del aniversario número doce de la firma de la paz firme y duradera, pocos cambios significativos se han dado a laeducación escolar tipo castrense, imperante desde la segunda mitad del siglo XX y evidenciada en los desfiles y actividades cívicas de hoy en día que conmemoran la firma del acta de la independencia deCentroamérica.
La educación tipo militar resulta un tema casi desconocido o ya forma parte de la historia de un país vecino, Costa Rica; quien a partir del 1 de diciembre de 1948, durante elmandato del General José Figueres disolvió el Ejército Nacional en dicho país, considerando dispensable la figura del ejército, y esperar un mejor futuro apostando al refuerzo de la Policía Nacional yprincipalmente en la inversión a la Educación4. Los recursos antes destinados al ejército se reasignaron especialmente a estos al cuerpo policial y a la educación, los resultados a tan radical cambiohan sido sumamente positivos, dignos de la admiración internacional.
La alegría y algarabía de los desfiles escolares cívicos en Costa Rica por las fechas de septiembre tienen una gran diferenciarespecto a Guatemala, símil sólo con algunos pocos colegios que decidieron en algún momento romper los paradigmas establecidos.
¿Hacia dónde apuntan los distintos conceptos de educación y...
Ensayo y comentario
La libertad reside en el poder de decisión personal, y aunque el ambiente influye, la determinación de cambio subyace en uno mismo.Residuos de guerras extranjeras, 36 años de conflicto armado, la intención del presidente Álvaro Colom de cuasi duplicar el número de los actuales 15 mil efectivosdel ejército guatemalteco2 (contradiciendo los Acuerdos de Paz firmados en 19963) son hechos vinculantes que brindan una explicación a la aún tradicional educación tipo militar impartida encentenares de escuelas públicas y establecimientos privados del país. A pesar de las vísperas del aniversario número doce de la firma de la paz firme y duradera, pocos cambios significativos se han dado a laeducación escolar tipo castrense, imperante desde la segunda mitad del siglo XX y evidenciada en los desfiles y actividades cívicas de hoy en día que conmemoran la firma del acta de la independencia deCentroamérica.
La educación tipo militar resulta un tema casi desconocido o ya forma parte de la historia de un país vecino, Costa Rica; quien a partir del 1 de diciembre de 1948, durante elmandato del General José Figueres disolvió el Ejército Nacional en dicho país, considerando dispensable la figura del ejército, y esperar un mejor futuro apostando al refuerzo de la Policía Nacional yprincipalmente en la inversión a la Educación4. Los recursos antes destinados al ejército se reasignaron especialmente a estos al cuerpo policial y a la educación, los resultados a tan radical cambiohan sido sumamente positivos, dignos de la admiración internacional.
La alegría y algarabía de los desfiles escolares cívicos en Costa Rica por las fechas de septiembre tienen una gran diferenciarespecto a Guatemala, símil sólo con algunos pocos colegios que decidieron en algún momento romper los paradigmas establecidos.
¿Hacia dónde apuntan los distintos conceptos de educación y...
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