ensayo

1. Planteamiento del problema.
Diseñar una practica para comprobar gráficamente y analíticamente la resultante de un sistema de vectores concurrentes.2. Marco Teorico
Magnitud vectorial: es aquella magnitud que a partir de conocer su valor numérico y su unidad respectiva, es necesario conocer también la dirección y sentido para que así dichamagnitud logre estar determinada.
Vector: es un sector de línea recta orientada que sirve para representar a las magnitudes vectoriales.
Elementos de un vector:
a) Punto de aplicación: origen delvector
b) Intensidad, modulo o magnitud: valor del vector
c) Sentido: orientación del vector
d) Dirección: dada por la línea de acción del vector o por todas las líneas rectas paralelas a el.Tipos de vectores:
a) vectores colineales: contenidas en una misma línea de acción
b) vectores concurrentes: cuyas líneas de acción de cotan en un solo punto.
c) Vectores planares: contenidos en unmismo plano.
d) Vectores iguales: misma intensidad, dirección y sentido
e) Vector opuesto: cuando un vector tiene el mismo modulo, la misma dirección, pero en sentido contrario.

Producto de unvector en una escalar:
Cuando un vector se multiplica por un escalar, resulta otro vector en la misma dirección y de modulo igual a tantas veces el escalar por el modulo del vector dado.


3.objetivo:
Demostrar la ley del paralelogramo de las fuerzas y por medio de la resultante comprobar el valor de la equilibrante.

4. hipótesis :
la resultante de F1 y F2 sera igual que F3 en dirección, enmagnitud pero en sentido contrario.

5. Plan de investigación:
La investigación será experimental, se dara en el laboratorio de física con instumentos de investigación como libros e internet. Serápor investigación teorica por parte de los alumnos y diseño experimental con apoyo del laboratorista.

6. Procedimiento:
a) calibrar los dinamómetros.
b) Formar un vector con los dinamómetros....