ENSAYO

DERECHO
BLOQUE I: Argumentas los aspectos generales del derecho (10 horas)
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Explica los aspectos histórico-sociales y culturales que dieron origen al Derecho, a través del diseño y ejercicio de procedimientos teóricos metodológicos.
Evalúa las normas jurídicas, morales, religiosas y de trato social que rigen la conducta del individuo así como las implicaciones queéstas tienen en la sociedad donde se desenvuelve.
Desempeños del estudiante al concluir el bloque
Valora la importancia del Derecho como principio regulador de la sociedad
Reconoce las fuentes del derecho para explicar el marco legal de la sociedad mexicana
Explica la diferencia que existe entre las diversas normas de conducta
Objetos de aprendizaje
Definición de derecho
Normas deconducta
Fuentes del derecho
¿Qué es el derecho?
¿Por qué surge el derecho?
¿Qué es una norma?
¿Qué tipos de normas conoces?
¿Por qué existen las normas?
¿Quién crea las normas?
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/facdermx/cont/111/dtr/dtr9.pdf
http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/sufragio/cont/3/ens/ens14.pdfhttps://sites.google.com/site/materialtic20/mapas-conceptuales
EVIDENCIAS DEL BLOQUE
Cuadro sinóptico de normas de conducta (jurídicas, morales, religiosas y de trato social) (equipo)
Estudio de caso (presentación electrónica del docente) (equipo)
Mapa mental (freemind) (fuentes del derecho) (equipo)
Cuadro comparativo del artículo 3° Constitucional, antes y después de las reformas propuestaspor el ejecutivo (equipo) (identificar los tipos de fuente y argumentar)
Texto (papel bond) que lleve por título “¿Qué es el Derecho, ¿cuáles son sus fines, ¿cuál es su misión y ¿cuál es su utilidad? ”
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Estudio de caso
Cuadro comparativo
Exposición del texto
¿Quién crea las normas jurídicas?
¿Por qué son creadas las normas jurídicas?
¿Por qué el Derecho es unaciencia?


















BLOQUE II: Identificas la jerarquía y clasificación del derecho (14 horas)
Conoce el origen de las leyes a partir de una revisión argumentada de las diversas fuentes del derecho.
Evalúa el rango que tiene en el sistema jurídico mexicano las diversas normas que lo integran.
Desempeños del estudiante al concluir el bloque
Conoce el origen de las leyesa partir de las propuestas de ley y el proceso legislativo y reconoce otras fuentes como los hechos históricos y la jurisprudencia
Reconoce la jerarquía que existe en nuestro orden jurídico actual para valorar su ámbito de aplicación a la comunidad.
Distingue las características fundamentales de las ramas del derecho
Conceptualiza las ramas del derecho para explicar su ámbito de aplicaciónValora las diversas ramas del derecho y su importancia para la promoción de una adecuada convivencia social
Objetos de aprendizaje
Origen del Derecho.
Jerarquía del orden Jurídico Mexicano.
Clasificación del Derecho.
http://derechounoprepamadreteresa.blogspot.mx/2010/10/nociones-de-derecho-mexicano.html
http://biblio.juridicas.unam.mx/estlib/http://fundar.org.mx/fundar_1/site/files/Saludfinalcovers.pdf
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/1/422/8.pdf
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-91932008000100008&script=sci_arttext
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/S1801/unidad1/lec_14_Jerarquia_del_derecho.pdf
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/sufragio/cont/3/ens/ens14.pdf
http://cij.reduaz.mx/gama/doc/Derecho_Ambiental_y_Garantias_Constitucionales.pdfhttp://www.semarnat.gob.mx/
http://www.semarnat.gob.mx/leyes-y-normas/leyes-federales
EVIDENCIAS DEL BLOQUE
Cuadro comparativo (leyes naturales y leyes sociales) (todos los equipos)
Organizador grafico (origen del derecho, origen del derecho ambiental) (equipo)
Organizador grafico (jerarquía del orden jurídico, artículo constitucional, marco jurídico del derecho ambiental) (equipo)...