ensayo

SUTEV

[APTITUD NUMÉRICA]
APTITUD NUMÉRICA

En el ámbito numérico, la aptitud se relaciona con la habilidad, capacidad y
disposición para el uso de los números en diferentes contextos y situaciones.
En la prueba de aptitud numérica se toma en cuenta la aplicación inductiva y/o
deductiva de aspectos relacionados con el sentido numérico, para resolver
situaciones que exigen que elexaminado utilice el número en sus diferentes
manifestaciones.
La prueba está compuesta por 30 ítems de opción múltiple con única
respuesta. Los ítems están enunciados a manera de situaciones problema
que implican una modelación en el campo de los universos numéricos para
llegar a una solución, así como generar estrategias que evidencien
razonamientos desde las formas de proceder con lo numérico. Enestas
situaciones tanto los enunciados como las opciones de respuesta pueden estar
planteados en forma verbal, tabular, gráfica o simbólica. Algunas situaciones
presentan información a partir de la cual se derivan dos o tres preguntas o
problemas.
Todas las preguntas que se incluyen corresponden al tipo de selección múltiple
con única respuesta constan de un enunciado y de cuatro opcionesde
respuesta identificadas con las letras A, B, C, y D; sólo una de estas opciones
responde correctamente la pregunta. El aspirante debe seleccionar la respuesta
correcta y marcarla en su Hoja de Respuestas rellenando el óvalo
correspondiente a la letra que identifica la opción elegida.
EJEMPLOS DE PREGUNTAS
A continuación se presentan algunas preguntas ejemplo, similares a las queencontrará el aspirante al momento de abordar la prueba.
1. Gloria conoce el doble de ciudades que Alfonso, y le ha gustado la cuarta
parte de ellas. A Alfonso le agrada la mitad de ciudades que le gustan a Gloria,
esto es, 2. Por lo tanto, Alfonso conoce:
A.
B.
C.
D.

4 ciudades.
8 ciudades
16 ciudades.
32 ciudades.
Taller de Cualificación Docente y Directivos Docentes |Concurso Docente 20091

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2. El triplo de la suma de dos números es 63, y el número mayor es 6 veces
el menor. Entonces, el número mayor es:
A. 9
B. 18
C. 27
D. 42
3. Los balones de fútbol y de baloncesto de una escuela deportiva suman 40
en total. Se sabe que hay 2 balones de baloncesto por cada 3 balones de
fútbol. ¿Cuántos hay de cada uno?
A. 5 de baloncesto y 35 de fútbolB. 16 de baloncesto y 24 de fútbol
C. 24 de baloncesto y 16 de fútbol
D. 80 de baloncesto y 120 de fútbol
4. Cuatro pintores de brocha gorda pintan una casa en 6 días. ¿Cuántos días
demorarán 12 pintores en pintar una casa igual a ésta, si mantienen ese
ritmo?
A. 2 días
B. 4 días
C. 6 días
D. 12 días
5. En un apartamento se tiene un tanque de agua totalmente lleno. En un día
seconsumió medio tanque de agua; al día siguiente, la cuarta parte de lo
que quedaba; el tercer día se consumieron 15 litros de agua, es decir, la
tercera parte de lo que quedaba. ¿Cuál es la capacidad del tanque de agua?
A. 15 litros
B. 30 litros
C. 60 litros
D. 120 litros
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6. Los /5 de la mitad de mi edad son 12 años.
Entonces, tengo:
A. 20 años.
B. 40 años.
C. 60 años.
D. 80 años.Taller de Cualificación Docente y Directivos Docentes |Concurso Docente 2009

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7. El largo del puente A es 3 veces el largo del puente B. Si las longitudes
de ambos puentes suman 120 metros, la longitud del puente más largo es
de:
A. 30 m.
B. 40 m.
C. 80 m.
D. 90 m.
8. Los 3/4 de un tanque, con capacidad de 1200 cm3, permanecen llenos
durante
el invierno,pero el volumen de agua disminuye 2/3 durante el verano. Si se
espera que el tanque recupere la ocupación que tuvo en el invierno, en 30
días, cada día deberá llenarse:
A. 33 cm3
B. 20 cm3
C. 16 cm3
D. 10 cm3
9. En un grupo de amigos cada uno pesaba 70 Kg. Decidieron hacer una
dieta diferente cada uno, para saber cuál era mejor. Pedro hizo la dieta del
apio y 7días después pesaba...