Ensayo

INTRODUCCIÓN
CREATIVIDAD Y JÓVENES: PRÁCTICAS EMERGENTES
Néstor García Canclini


La relación entre cultura y desarrollo ha cambiado dramáticamente al pasar del siglo XX al
XXI y enMéxico esta mutación se hace visible con particular contraste. En ningún otro país
latinoamericano se formó una infraestructura tan grande de museos de antropología, historia y
arte en la segunda mitaddel siglo pasado. Se expandió la investigación cultural y se llegó a
contar con un sistema de sitios arqueológicos, vastos programas de apoyo a las artes “cultas”
y a las culturas populares. Laindustria editorial mexicana lideró, junto con la argentina, la
producción en español hasta fines de los años 70. La radio, la televisión y en algunos períodos
el cine también se expandieron en elpaís y en los mercados internacionales.
Sin embargo, a partir de la crisis económica de 1982 México estancó su crecimiento,
el Estado privatizó instituciones y medios, canceló programas públicos, yen general redujo su
apoyo a la educación, la ciencia y las culturas populares. A todo ello se agregó el impacto de
las tecnologías digitales que transformó, como en otras sociedades, los modosde producción,
circulación y consumo. Este proceso ha sido estudiado en algunos trabajos sobre cada sector
(por ejemplo, Alatriste, 1999; García Canclini y Piedras, 2006; Sánchez Ruiz, 1998;Ugalde,
2004) en los que se muestra que, además del debilitamiento del Estado, la caída del poder
adquisitivo de gran parte de la población redujo el consumo de bienes culturales.
Aquí vamos aexplorar el sentido conjunto de estos cambios desde las perspectivas de las
nuevas generaciones, prestando especial atención a las estrategias creativas, las redes sociales
y culturales que desarrollanlos jóvenes para autogenerar empleos e insertarse en nichos de
creatividad y sociabilidad. Las consecuencias del pasaje del Estado proveedor y administrador
a las nuevas iniciativas de empresas...