Ensayo

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1868 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
INTRODUCCIÓN

Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que serán evaluados en elexamen del tercer parcial. La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial. Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Primer Semestre: Geografía. INSTRUCCIONES: Para contestar la guía de estudios y autoevaluacióndel examen del tercer parcial. 1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan. 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican. 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial. 4) Si durante el desarrollo del contenido de los bloques o alcontestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada.

Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la dirección: http://www.cobachbc.edu.mx Los pasos paraacceder a ella son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Entra a la página del Colegio. Da clic en Alumnos. Da clic en Exámenes Finales. Entra al Semestre que cursas. Selecciona la materia que desees bajar, imprimir o revisar. Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial.

“Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico”



 

GUÍA DE ESTUDIO DEL EXAMEN DELTERCER PARCIAL CURSO: GEOGRAFÍA
 
Bloque I: Identifica a la Geografía como ciencia y su campo de estudio.  1. Identifica a la Geografía como ciencia y su campo de estudio. • Identifica el concepto y campo de estudio de la Geografía. • Localiza espacios geográficos mediante la cartografía por coordenadas geográficas, líneas y puntos imaginarios y/o elementos del mapa.

Bloque II: Explica lascondiciones astronómicas del planeta.  2. Explica las condiciones astronómicas del planeta.  • Distingue los movimientos (traslación y rotación), las características de la tierra y la influencia del sol y la luna sobre la misma (mareas).

Bloque III: Analiza la dinámica de la litosfera. 3. Analiza la dinámica de la litosfera.  • Comprende el concepto de roca y su clasificación (ígnea, sedimentariay metamórfica). • Distingue la clasificación de las rocas metamórficas. • Identifica las consecuencias de los movimientos de la tierra con repercusiones ecológicas, sísmicas y volcánicas.

Bloque IV: Comprende la distribución de las aguas en la superficie terrestre. 4. Comprende la distribución de las aguas en la superficie terrestre.  • Comprende la importancia de aguas en el globo terráqueo.• Distingue las características físico-químicas de las aguas oceánicas y continentales y la repercusión de las actividades humanas (como contaminación).

Bloque V: Analiza la conformación e influencia del clima.  5. Analiza la conformación e influencia del clima.  • Identifica los conceptos de temperatura, presión, presionipitación y nubosidad, así como su clasificación, los factores que influyenel clima y la influencia de la circulación atmosférica en el desarrollo de fenómenos.

Bloque VI: Establece la importancia de las regiones y recursos naturales.  6. Establece la importancia de las regiones y recursos naturales.  • Identifica el concepto e importancia de los recursos naturales. • Identifica las características y clasificación de los recursos naturales. • Reflexiona sobre la...
tracking img