Ensayo

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Breve historia de la Educación

Para entender la situación actual de la educación, es necesario comprenderla desde la Historia de la Civilización Occidental de la que proviene su herencia:Período | Sucesos claves |
Egipto | * Egipto es comúnmente reconocido como la cuna de la civilización y la instrucción. La trasmisión del conocimiento en su cultura fue motivada por la necesidad decompartir los conocimientos sobre la inmortalidad, las ofrendas y la ingeniería. * Por ejemplo, se hizo necesario educar a los escribas para que registraran los múltiples e importantes papiros de losdiferentes conocimientos (como fuese el Libro de los Muertos). * Al mismo tiempo, en Egipto se instauró el elitismo en materia educativa: Quien no recibía formación trabajaba como esclavo. |Grecia | * Pieza fundamental en el desarrollo de un sinnúmero de áreas de la sociedad occidental. El primer objetivo de la formación en Grecia fue preparar a los guerreros y a quiénes se harían cargo delas tareas diplomáticas (Estado y asamblea). * Posteriormente las corrientes filosóficas y sus representantes comenzaron a congregarse en asambleas, cuyos discípulos se reunían en torno a unmaestro que les instruía en el arte, el pensamiento, la matemática, la química, entre otros ámbitos. * Los antecedentes a la Academia se encuentran en las asambleas a través de las cuales pensadorespre-socráticos (Parménides y Heráclito) difundían sus ideas sobre el Universo. * Posterior a dicho período, Sócrates funda la mayéutica generando un importante cambio en el paradigma educativo: Estatécnica consiste en interrogar a la persona hasta que esta termina aprendiendo algo nuevo a partir de sus propias conclusiones y formulaciones. Sócrates promueve el debate como método de enseñanzaestimulando así el Topus Uranus de cada persona (mundo interior lleno de ideas heredadas de vidas pasadas y momentos en el Cielo). Sócrates se diferenció así de las escuelas pre-socráticas, las que...
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