ensAYO

 CONCEPTOS
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HISTORIA
Marc Bloch La historia no es solamente una ciencia en marcha. Es también una ciencia que se halla enla infancia: como todas las que tienen por objetivo el espíritu humano, este recién llegado al campo del conocimiento racional.
Lucien Febvre | La historia es el estudio científicamente elaborado delas diversas actividades y de las diversas creaciones de los hombres de otros tiempos, captadas en su fecha, en el marco de sociedades extremadamente variadas y, sin embargo, comparables unas a otras.Pierre Vilar | La investigación histórica es el estudio de los mecanismos que vinculan la dinámica de las estructuras - es decir, las modificaciones espontáneas de los hechos sociales de masas - ala sucesión de los acontecimientos - en los que intervienen los individuos y el azar, pero con una eficacia
que depende siempre, a más o menos largo plazo, de la educación entre estos impactosdiscontinuos y las tendencia de los hechos de masas |
PEDAGOGÍA
La pedagogía como saber, se ha caracterizado por su interdisciplinaridad. La pedagogía es teórica y práctica. Teórica en la medida quecaracteriza la cultura, identifica problemas y necesidades culturales que pueden ser solucionadas con cambios por vía educativa y, estudia la experiencia educativa y práctica y; práctica, porque parte desu saber se construye en la práctica educativa .Lorena varon
A partir de la definición de la pedagogía como una actividad humana sistemática que orienta las acciones educativas y de formación, seplantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos que son sus elementos constitutivos.
MIGUEL ANGEL GOMEZ MENDOZA
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impactoen el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la
comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.

Daysi Hevia Bernal
EDUCACIÓN...