Ensayo

INTRODUCCIÓN

La inteligencia es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. La Teoría de las Inteligencias Múltiples explica que no existe una sola inteligencia sino varias (8 hasta el momento, según la propuesta más actual) y que todos poseemos capacidades similares, con la característica de que siempre somos más hábiles para hacer unascosas que para hacer otras

DESARROLLO

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Las inteligencias múltiples son los tipos de capacidad que tiene el ser humano de realizar distintas actividades. Según Howard Gardner Creador de la teoría de las inteligencias múltiples, actualmente existen en nuestro cerebro 8. Las cuales son:

1. 5
Inteligencia Verbal Lingüística.
2. 7
InteligenciaLógica-Matemática.
3. 6
2
Inteligencia Musical.
4. Inteligencia Visual-Espacial.
5. 1
8
4
Inteligencia Cinética-Corporal.
6. 3
Inteligencia Interpersonal.
7. Inteligencia Intrapersonal.
8. Inteligencia Naturalista.

Antes de esta teoría se le decía inteligente a la persona que tenía una habilidad extraordinaria en las áreas de matemática y lenguaje. Sin embargo existían muchos casosen los cuales las personas que sobre salían en estas áreas no eran capaces de alcanzar metas profesionales. Esto se debía a que no eran capaces de relacionarse con otras personas e incluso consigo mismo.

Las inteligencias múltiples trabajan en conjunto de forma semi-autónoma, pero cada persona desarrolla cada una de estas de diferente manera.

Las inteligencias son controladas por elcerebro. Cada hemisferio se especializa en 4 inteligencias.

El funcionamiento óptimo del cerebro, se da cuando ambos hemisferios están plenamente desarrollados y funcionando de una misma forma.

INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA
Es la habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para informar, comunicar y adquirir nuevos conocimientos.

Las personas que desarrollen más la inteligencialingüística desarrollaran habilidades como:

* Escribir,
* Leer mucho,
* Aprender idiomas,
* Entender el significado de las palabras,
* Utilizan ambos hemisferios
* Usar palabras eficazmente,
* Memorizar y recordar.

INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Es la habilidad para resolver problemas de lógica y matemáticas. Esta utiliza el pensamiento lógico para entender causa yefecto.

Permite a las personas desarrollar habilidades como:

* Memorizar números o datos,
* Comprender la lógica de las cosas,
* Pensar críticamente,
* Ejecutar cálculos complejos,
* Razonar científicamente,
* Establecer relaciones entre diversos aspectos y
* Abstraer y operar con imágenes mentales.

INTELIGENCIA MUSICAL
Es la habilidad para entender ocomunicar las emociones y las ideas a través de la música en composiciones y en su ejecución. La inteligencia musical es la que permite apreciar y distinguir los ritmos, las melodías, las diferentes estructuras musicales, el timbre, el tono o los instrumentos que participan en una pieza.

La inteligencia musical se desarrolla:

* Cantando,
* Escuchando música,
* Tocando un instrumento oescribiendo canciones.
* Se relaciona con la sensibilidad a la música y los sonidos.
* Reconoce, crea o reproduce esquemas musicales,
* Manifiesta sensibilidad hacia los sonidos,
* Crea melodías y ritmos,
* Percibe los distintos tonos

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL
Es la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Se relaciona con lasimágenes y con captar todo lo que le rodea, permite visualizar objetos mentalmente o comprender la composición de los mismos, comparar colores, entre otros.

La inteligencia visual-espacial permite:

* Percibir la realidad,
* Hacer reproducciones mentales,
* Reconocer objetos en diferentes
circunstancias,
* Anticipar consecuencias,
* Comparar objetos y relacionar...