Ensayo


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA









ESTRUCTURA SOCIAL
(Ensayo)












San Cristóbal, diciembre de 2014
Las clases sociales son una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vinculasocial o económicamente. Es decir la sociedad se caracteriza por su poder económico, de ahí surgen posiciones privilegiadas y con ello se produce la desigualdad social que se ve reflejada en la división jerárquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Hablar de sociedad conlleva de forma intrínseca a reflexionar sobre uno de sus rasgos máscaracterísticos, su estructura, que le refiere en un sentido primario, una identidad reflejada en el concepto de organización, es decir, “una ordenación de personas en relaciones institucionalmente controladas”. Según Radcliffe, Brown, citado por Soriano (2009). Este es un concepto descriptivo, ya que la estructura es una ordenación de relaciones. Aunque se insinúa un concepto abstracto, que tienemucho más probabilidad de subsistir coherentemente, puesto que en el referido sociólogo distingue entre la estructura como relación observable de la realidad y la forma estructural.
En este mismo orden de ideas, cada cultura tiene diferente organización social de acuerdo a sus costumbres, tradiciones, políticas, entre otras. En la estratificación social y la educación se analizan laspautas educativas de cada clase social y sus posibilidades. La estratificación social es la conformación de grupos de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos, también es un medio para representar la desigualdad social de una sociedad en la distribución de los bienes y atributos socialmente valorados. Esto implica que existe una jerarquía social así como una desigualdad social estructurada.Dicha desigualdad esta institucionalizada, y tiene una consistencia y coherencia a través del tiempo. Asimismo, un estrato social está constituido por un conjunto de personas, agregados sociales, que comparten un sitio o lugar similar dentro de la jerarquización o escala social, donde comparten similares creencias, valores, actitudes, estilos y actos de vida. Se caracterizan por su relativa cantidadde poder, prestigio o privilegios que poseen.
Ahora bien, las sociedades desarrolladas han experimentado importantes modificaciones que afectan de modo estructural a los países en la actualidad. Los ámbitos en los que ocurren tales cambios y su incidencia en la actualidad son el crecimiento económico que obliga a un replanteamiento de la propia organización empresarial. Este fenómeno influyeen la educación diseñando exigencias como los son la formación de profesionales. Cada vez se pide al profesional mayores requisitos de titulación formal. Además, el espectro ocupacional ofrece cada día nuevas profesionales cuya preparación se encomienda al sistema educativo. La misma dinámica del cambio ocupacional obliga a una atención continuada mediante sistemas de educación permanente yrecurrente. Tales tipos de educación permiten al individuo actualizar continuamente sus conocimientos y la posibilidad de incorporarse a nuevas ocupaciones.
Por consiguiente, en las sociedades desarrolladas, los sistemas educativos preparan a los individuos para adaptarse a los frecuentes cambios tecnológicos. Se le encarga a la educación un papel activo en la constitución del denominado capitalhumano, entendido como tal la población activa que posee amplios conocimientos aplicables al proceso productivo, de forma que la utilización de los recursos materiales y los bienes de equipo se realice más productivamente, mas racionalmente, y al mismo tiempo se acrecienta la capacidad creadora y organizativa del país.
Es por eso que la estructura demográfica y ecología está atravesando...