Ensayo

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ENSAYO: “DESAFIOS DEL DOCENTE DE LA EDUCACION SUPERIOR DEL SIGLO XXI”

 

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RESUMEN: ¿Cómo ha afectado la globalización a los Instituciones de Educación Superior en la comunidad Europea, enAmérica Latina y en México?, ¿a qué retos se están enfrentando los Docentes ante el modelo educativo para siglo XXI?, ¿Qué están

haciendo las Instituciones de Educación Superior, para crear el EspacioComún?, estamos ante un mundo globalizado en el que el espacio común toma fuerza, lo que a su ves requiere la estandarización de los procesos educativos, así como la necesidad de garantizar que losacadémicos certifiquen sus competencias docentes, lo que facilitara la Movilidad de Estudiantes entre subsistemas. Por ello el presente ensayo, tiene por fin analizar las diferentes circunstancias enlas que se encuentran los Docentes de las IES, y que tienen que hacer para enfrentar el cambio de roll que le toca jugar ante un sistema de Educación Globalizado.

Palabras Claves: Bolonia, ProyectoTuning, Espacio Común, Movilidad de Estudiantes, Competencias, Certificación Docente.

 

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1.- LA EDUCACION SUPERIOR.- ¿Qué hacer ante la globalización? Ante un mundo globalizado, en donde en1999 los representantes de 29 países firmaron la Declaración de Bolonia sobre la movilidad de los universitario, la estructuración de los estudios en tres niveles (grado, master y doctorado) y laarticulación de los programas en créditos. Las naciones pertenecientes al Mercado Común Europeo Están ante un ambicioso proyecto de construir un Espacio Europeo de Educación Superior, que homologueestudios y titulaciones y permita el libre tránsito de...

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El Docente Ante La Reforma Educativa En El Nivel Medio Superior.
El docente ante la reforma educativa en el nivel medio superior.

LaRIEMS comprende cambios en las formas y en las prácticas educativas de la educación media superior, donde el docente es uno de los elementos más importantes de la misma. Estos cambios demandan   el...
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