Ensayo

Clase: Ciencia

Grado: Sexto

Problema: Cómo clasificar los animales en vertebrados e invertebrados.

Objetivo: El estudiante clasifica una serie de animales en vertebrados oinvertebrados.

Estándar: Define los conceptos vertebrado e invertebrado

Torbellino de ideas:

* ¿Es importante saber acerca de nuestro cuerpo?
* ¿Es importante saber cómo funcionan nuestraspartes del cuerpo?
* ¿Si tenemos conocimiento del funcionamiento, podemos conservarnos para sobrevivir en nuestro medio ambiente?
* ¿Son importantes los animales en nuestro planeta?
*¿El ser humano depende de algunos animales, tienen un papel importante en la naturaleza?
* ¿Cuántos de nosotros tenemos animales como mascotas?
* ¿Sabes cómo clasificarlo?

Inicio: La maestradivide a los estudiantes en grupos pequeños. A cada grupo le distribuye varias láminas de distintos animales. Los estudiantes escribirán las características de los mismos por la parte de atrás de lalámina.
* el número de patas - si tiene antenas
* su forma - si es de simetría cilíndrica, ect...

Desarrollo: Los estudiantes realizan una lecturaen donde encontrarán características, grupos y láminas de animales vertebrados y animales invertebrados.

http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/animales_vertebrados.
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De acuerdo a su investigación y a su juicio de comparación y contraste de las características que habíaobservado, el estudiante realizará una tabla en la que
clasificará la lámina pegándolas debajo del concepto que corresponda.

Vertebrados o invertebrados.

Vertebrado | Invertebrado |-lámina- | -lámina- |

Cierre: Cada grupo discutirá con los demás estudiantes la tabla realizada, indicando por qué clasificó cada animal en vertebrado o invertebrado. También compartirá alguna...