ensayo2

Colegio Monte de Asís
Departamento de Matemática
Profesora Nataly Herrera P.
5º año básico.

Guía nº4
“Unidades de longitud y superficie”
Estudiante: _______________________________________Curso: 5° ____ Fecha: ___________
Instrucciones:
 Lee atentamente cada enunciado.
 Realiza tu trabajo con lápiz grafito o portaminas, esto te ayudará a corregir en caso de ser necesario.
 Sitienes dudas, revisa tus apuntes o pregunta a tu profesor.

 ¡Buen Trabajo!

Unidades de longtitud
1. El metro.
Para medir lo largo y ancho de una sala
usamos el metro. La unidad principal delongitud es el metro, que es la distancia
entre dos rayitas señaladas en una barra de
platino iridiado, que se encuentra en la
Oficina Internacional de Pesas y Medidas
de París.
El metro se escribeabreviadamente m.
Además del metro, existen otras unidades de medidas correspondientes a sus múltiplos:
 Kilómetro (km), hectómetro (hm) y decámetro (dam) y los usamos para expresar longitudes másgrandes.
 Decímetro (dm), centímetro (cm) y milímetro (mm), que usamos para medir longitudes más pequeñas.



¿En qué situaciones podemos ocupar las distintas unidades de
medida? Escribe almenos 3 ejemplos para las siguientes unidades
de medida.

1) Metro: ___________________________________________
____________________________________________________
2) Kilómetro:_________________________________________
_____________________________________________________
3) Milímetro: __________________________________________
_____________________________________________________
4)Centímetros: ________________________________________
_____________________________________________________
5) Decámetros: _____________________________________________________________________________________________

1.

Utilizando la siguiente gráfica da respuesta a los enunciados que se muestran a continuación:

a) ¿A cuántos milímetros equivale 1
metro?

d) ¿A cuántos centímetros...