Ensayos de antopologia y educacion

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

PLAN INTEGRAL DE CURSO

PLAN INTEGRAL DE CURSO
ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN

1.IDENTIFICACIÓN GENERAL

UNIDAD ACADÉMICA: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD -
PROGRAMA: Licenciatura en Pedagogía Infantil
NÚCLEO DE FORMACION: Socialización y Educación
CAMPO DEFORMACION: Socio-Humanístico
NOMBRE DEL CURSO: Antropología y Educación
DOCENTE: WEIMAR GUARIN
TELEFONOS:2580000-3104456992
CORREOS: weimar7@gmail.com wgauda@hotmail.com

OBJETIVO GENERAL*Identificar ya aplicar los campos específicos de estudio de la Antropología y Educación priorizando aquellos elementos que permitan concebir el origen y desarrollo de la evolución humana; la creación yla transformación cultural; los rasgos característicos de su producción cultural y material de la sociedad; es decir, conceptualizar y aplicar desde los elementos básicos, enfoques científicos ehistóricos y el suyo propio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

*Identificar la importancia y transcendencia de los elementos básicos aplicados que definen la cultura y educación

* Comprenderá yanalizara la antropología y educación como cultura de manifestación humana divergente, presente en todas las sociedades.

*Recononer la importancia de la antropología y educación en la aplicaciónde cada una de las instituciones educativas que aplica su practica; lo fundamental para lograr la convivencia, la lingüística educativa y desarrollo de los estudiantes desde las característicaspropias del individuo.

NUCLEO PROBLEMICO N° 1:

INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA

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