Ensayos

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La finalidad del estudio de las ciencias naturales es lograr que los alumnos
cuenten con una Formación Científica Básica, misma que se orienta, en términos
generales, a desarrollar las capacidadesintelectuales, éticas y afectivas que
les preparen para opinar, decidir y actuar en asuntos concernientes al mundo
natural y el mundo socio tecnológico. La intención es formar personas con actitudesmás científicas, con aproximaciones más razonadas y objetivas ante los
problemas de la naturaleza y de la vida personal y social.
Esta meta educativa exige una reestructuración de las formas enque se
concibe y se desarrolla el aprendizaje en ciencia, así como la incorporación de
aspectos como los valores y las actitudes hacia el conocimiento y su aplicación
en contextos de relevanciafundamental: la promoción de la salud y el desarrollo
sustentable, entre otros. Se busca integrar de mejor manera las habilidades
que hagan posible alcanzar las competencias esperadas, así como lareflexión
en torno al aprendizaje personal para que los estudiantes verifiquen su propia
construcción del conocimiento, lo que les permitirá aprender a lo largo de la
vida.
En este contexto, elfundamento principal que se retoma de preescolar para
su articulación con primaria y la renovación de los programas es la propuesta
sobre el desarrollo del pensamiento científico, mediante la cual sepretende
que niñas y niños: “Se interesen en la observación de fenómenos naturales y
participen en situaciones de experimentación que les permitan preguntar, predecir,
comparar, registrar, explicar eintercambiar opiniones sobre los cambios
del mundo natural y social inmediato. Adquieran actitudes favorables hacia el
cuidado y la preservación del medio ambiente” (sep, 2004).
Con la articulación yla renovación de los programas de estudio de Ciencias
Naturales en el nivel de educación primaria se busca favorecer el logro del
propósito de Formación Científica Básica asociado con los rasgos...
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