Ensayos

Grado: 2° A.

Ciclo escolar: 2010-2011

Maestra en formación: López González Itzel Alejandra.

Asignatura: Español

Proyecto: “Cuenta cuentos”

Ámbito: Literatura

Propósito:

Aprendizajes esperados:

• Identifican la relación que guardan las ilustraciones con el texto de un cuento.
• Identifican los eventos y personajes más importantes de un cuento.
• Identificanla secuencia de sucesos en la trama de un cuento.
• Incrementan su fluidez al leer independientemente.
• Identifican las partes de un cuento.
• Escuchan puntos de vista de los otros.

|Secuencia didáctica. |Recursos. |Evaluación. || | | |
|Sesión 1. |Cuento. |Elaboración de textos. |
||Libreta. |Ortografía. |
|La maestra en formación preguntará a los alumnos si han o les han leído un cuento en los cuales, |Imágenes. |Coherencia en los textos escritos. ||aparecen personajes e historias fantásticas. |Texto. |Participación. |
| |Hojas. |Identificación de las partes del cuento y|
|Seles preguntará a los alumnos ¿Cuál es el cuento que más les ha gustado?, ¿Por qué es su favorito?, |Participación. |de los personajes. |
|¿Quién les contó o les leyó el cuento?, ¿Qué te dicen las imágenes de un cuento?, ¿Cómo se puede |Pliego de papel. | ||identificar lo que sucede en un cuento de principio a fin?, ¿Cuáles son las características del cuento?.|Cartulina. | |
| | | |
|Cadaalumno realizará una tabla como la siguiente: | | |
| | | ||CUENTO | | |
|SINTESIS | | ||PERSONAJES | | |
|¿POR QUE ME GUSTO? | | |
|...