Ensayos

PERIODO | 3 | ASIGNATURA | EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS | CURSO | 9º |
COMPETENCIA A FORMAR | Comprende y asume con responsabilidad y dedicación sus diversos compromisos personales, familiares, escolares y sociales. |
EDUCADOR | NHORI GARCÍA RINCÓN | ASESORÍAS Y ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA | DÌA | MIERCOLES |
| | | HORA: | 6:10 A 6:50 A.M |

SEMANA | FECHA | INDICADOR DE LOGROA EVALUAR | NÚCLEOS TEMÁTICOS |
| DIA | MES | AL | DIA | MES | | |
1 | 03 | 07 | - | 06 | 07 | Reconoce en los valores de la empatía y la disponibilidad elemento claves para su desarrollo personal y social. | TEMA 9: Construyo la empatía. |
2 | 09 | 07 | - | 13 | 07 | | |
3 | 16 | 07 | - | 20 | 07 | Mantiene actitudes de empatía hacia las demás personas y se muestra disponible yservicial. | TEMA 10: Mantengo actitud de disponibilidad. |
4 | 23 | 07 | - | 27 | 07 | | |
5 | 30 | 07 | - | 03 | 08 | Comprende que la responsabilidad es el camino para llegar a ser una persona valiosa para ella misma, para su familia y para la sociedad. | TEMA 11: Me dedico a mi comunidad. |
6 | 06 | 08 | - | 10 | 08 | | |
7 | 13 | 08 | - | 16 | 08 | Asume con madurez sus compromisos,en especial aquellos que tiene que ver con su dedicación por los demás. | TEMA 12: Actúo con responsabilidad ciudadana. |
8 | 20 | 08 | - | 24 | 08 | Reflexiona y da su opinión sobre vivencias relacionadas con los temas desarrollados durante el período. | EVALUACION FINAL DE PERIODO (Lectura:” ”). |
9 | 27 | 08 | - | 31 | 08 | Reconoce en la historia de Don Bosco el valor de una vida entregadaa la santidad y al servicio. | CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DE DON BOSCO |
10 | 03 | 09 | - | 07 | 08 | | |

RECURSOS | OBSERVACIONES |
-Guías -lecturas complementarias-material para talleres- textos de referencia:Ética y formación en valores ciudadanos y ecológicos 9. Ediciones Paulinas La ética: arte de vivir 4. Talleres para formación en valores. EdicionesPaulinas. Etica y valores 4. Para la superación personal. Ediciones Paulinas.-carteleras-Videos-videobean-televisor-Artículos de internet. | 1.El normal desarrollo del plan de clase estará sujeto a las actividades de pastoral programadas para el mes de agosto (Semana de la Salesianidad, del 13 al 17).2.Los días Martes 24 de julio y viernes 24 de agosto, se celebra la Eucaristía en honor a MaríaAuxiliadora, por tal motivo los cursos que tienen ética en la horas de la eucaristía se verán atrasados levemente.3.Los temas no vistos por cualquier eventualidad se retomaran en 9 y 10 semana del periodo, o primera semana del cuarto período.4.La evaluación final del periodo se realiza una semana antes de la programada en el cronograma escolar debido a que en el no existe un día para el área. |TINERARIO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Y CONTROL DE VALORACIONES |
% | DESCRIPCIÓN | SEMANA | NOTA |
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
50 | PROCESOS COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL | | | | | | | | | | | |
| Taller Nº 9: conceptos ,y desarrollo de preguntas sobre el tema 9. | X | X | | | | | | | | | |
| Taller Nº 10:,Desarrollo deconceptos, y preguntas sobre el tema 10. | | | X | X | | | | | | | |
| Taller Nº 11:Elaboración de conceptos, preguntas y análisis reflexivo sobre el tema 11. | | | | | X | X | | | | | |
20 | Taller Nº 12:conceptos y elaboración de preguntas y respuestas sobre el tema 12. | | | | | | | X | | | | |
| PROCESO ACTITUDINAL. | | | | | | | | | | | |
|-participación positiva en clase | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| -buen comportamiento en clase y fuera de ella | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
5 | -entrega oportuna de trabajos, tareas, talleres | | X | X | X | X | X | X | X | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| AUTOEVALUACIÓN | | | | | | | | X | | | |...