Ensayos
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
La triangulacion como estrategia
El progreso de las ciencias sociales a lo largo de la historia ha puesto de manifiesto que ningún método de investigación es superior a otro (Denzin, 1970).Al mismo tiempo, el análisis de una realidad cada vez más poliédrica ha revelado la necesidad de combinar distintas técnicas de indagación para lograr hallazgos complementarios y desarrollar elconocimiento relativo a un determinado objeto de estudio. A este proceso de combinación se le denomina triangulación. Su origen remoto está en el principio básico de la geometría según el cual distintospuntos de vista permiten una mayor precisión en la observación.
De acuerdo con Oppermann (2000) el término triangulación es definido usualmente en los diccionarios de dos formas:
En primerlugar, como la división de un área en triángulos a efectos de medición de un terreno.
En segundo lugar como la medición y representación de un área mediante el uso de triángulos con una base, altura yángulos conocidos.
La extensión del concepto triangulación a las ciencias sociales implica, en consecuencia, que cuanto mayor sea la variedad de las metodologías, datos e investigadores empleadosen el análisis de un problema específico, mayor será la fiabilidad de los resultados finales. El prefijo "tri" de triangulación no hace referencia literalmente a la utilización de tres tipos de medida(Oppermann, 2000), sino a la pluralidad de enfoques e instrumentos de investigación.
Campbell y Fiske, en su artículo de 1959 "Validación convergente y discriminante mediante la matrizplurimetodológica de características múltiples", fueron los primeros en utilizar una técnica de validación concurrente de datos diferentes pero complementarios. En opinión de estos autores, los enfoquespluri-metodológicos revelan que las medidas de un mismo concepto con distintos métodos (validación convergente) correlacionan más que las medidas de distintos conceptos con un solo método (validación...
El progreso de las ciencias sociales a lo largo de la historia ha puesto de manifiesto que ningún método de investigación es superior a otro (Denzin, 1970).Al mismo tiempo, el análisis de una realidad cada vez más poliédrica ha revelado la necesidad de combinar distintas técnicas de indagación para lograr hallazgos complementarios y desarrollar elconocimiento relativo a un determinado objeto de estudio. A este proceso de combinación se le denomina triangulación. Su origen remoto está en el principio básico de la geometría según el cual distintospuntos de vista permiten una mayor precisión en la observación.
De acuerdo con Oppermann (2000) el término triangulación es definido usualmente en los diccionarios de dos formas:
En primerlugar, como la división de un área en triángulos a efectos de medición de un terreno.
En segundo lugar como la medición y representación de un área mediante el uso de triángulos con una base, altura yángulos conocidos.
La extensión del concepto triangulación a las ciencias sociales implica, en consecuencia, que cuanto mayor sea la variedad de las metodologías, datos e investigadores empleadosen el análisis de un problema específico, mayor será la fiabilidad de los resultados finales. El prefijo "tri" de triangulación no hace referencia literalmente a la utilización de tres tipos de medida(Oppermann, 2000), sino a la pluralidad de enfoques e instrumentos de investigación.
Campbell y Fiske, en su artículo de 1959 "Validación convergente y discriminante mediante la matrizplurimetodológica de características múltiples", fueron los primeros en utilizar una técnica de validación concurrente de datos diferentes pero complementarios. En opinión de estos autores, los enfoquespluri-metodológicos revelan que las medidas de un mismo concepto con distintos métodos (validación convergente) correlacionan más que las medidas de distintos conceptos con un solo método (validación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.