Ensayos

Video-debate: Se utiliza la video casetera como complemento técnico; se proyecta una película, que luego se someterá a debate y crítica.

Mesa redonda: Está integrada por personas que se reúnen en torno a un tema específico de interés general y grupal, para profundizar su conocimiento, y proponer recomendaciones o hallar soluciones, luego de su tratamiento y discusión.
Debate: En el debateexisten dos grupos de discusión: el que defiende la propuesta o tema, y el que lo ataca. Deben estar ambas posturas fundamentadas y el tiempo en que se desarrolla es en general de una hora.
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¿Qué es un debate?
• Características del debate
• El tema del debate
• Reglas del debate
• Reglas generales del debate
•Cómo debatir
• Recomendaciones para debatir
El debate es una técnica de discusión formal que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema polémico.
El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado de acuerdo a ciertas normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo resguardo está a cargo de un moderador.
Características del debate
Losoponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante el debate, pueden ser personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes, por ejemplo, en el tipo de debates competitivos por colegios que se realizan en varias ciudades de Chile.
En ambos casos, losparticipantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y una preparación adecuada para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate.
El tema del debate
Como ya se ha dicho, el tema alrededor del cual se desarrolla el debate debe poseer la característica de ser un tema polémico, sobre el cual surjan ideas contrarias, diferentes apreciaciones, con más de unainterpretación, como por ejemplo el histórico conflicto marítimo entre Chile y Bolivia, el bombardeo de publicidad en los medios de comunicación y en los espacios urbanos de la ciudad, la discriminación social, etc.
Si bien casi todos los temas pueden llegar a convertirse en debatibles, considerando la posibilidad de que haya una posición divergente respecto de ellos, hay ciertos temas sobre los cuales setiene una opinión generalizada o que son verdades aceptadas por convención. Por ejemplo, el horror del holocausto de la Segunda Guerra Mundial, el deterioro de la capa de ozono o lo hermosa que es la zona de Chiloé, no son temas óptimos para debatirlos, pues no concitan mayor controversia.
Reglas del debate
Aplicar el ejercicio de debatir tanto en la sala de clases como fuera de ella, permitecompartir ideas, perspectivas y experiencias a través de una actividad que motiva la participación activa de los estudiantes. Por otro lado, hacer uso de esta técnica de discusión abre espacios para la reflexión, el pensamiento crítico y el compromiso frente a las propias posiciones que se tiene de la realidad.
Si bien es cierto que la situación de debate puede suceder en cualquier momento y lugarde nuestra vida cotidiana, en términos formales el debate puede convertirse en un acontecimiento estrictamente normado, especialmente en cuanto al tiempo y al comportamiento de los participantes durante su desarrollo. Ejemplo de ello son los debates competitivos y públicos, donde la defensa de la posición respecto a un tema significa que una persona o un grupo de personas sigue adelante en unacompetencia.
Reglas generales del debate
1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.
2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás debatientes.
3. No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, ya que en un debate no se puede improvisar.
4. El debate es un diálogo que se genera a partir...