Ensayos

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Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán
Centro Universitario Regional
San Pedro Sula, Cortés
PLAN DE CLASES-MODALIDAD: Presencial -SECCION: A -TEMA: Downsizing y Rightsizing-MODULO/ASIGNATURA: Gestión Educativa -FECHA: 14 de Octubre -JORNADA: Vespertina

-NOMBRE DELCATEDRATICO: Licda. María del Carmén Caballero

-EXPECTATIVAS DE LOGRO: -Conocer el origen y efectos del enfoque (Downsizing en elempleo) y el porque de su realización
-Establecer ventajas y desventajas.

Actividades del Docente |Procedimientos del Alumno | Actitudes del Alumno | Recursos | Evaluación | Duración |
-Hacer una reseña histórica sobre Downsizing. -Enumerar las características de cada enfoque atípico. -Mostrar losfactores importantes, que empresas optan por el Downsizing. -Escribir las causas más importantes para que una empresa recurra a hacer el Downsizing. -Dar las formas de realizar el Downsizing yfactores críticos para el éxito del Downsizing, -Escribir las prácticas alternativas del Downsizing. -Comentar y escribir los riesgos del Downsizing y sus consecuencias sociales. -Elaboración deconclusiones. | -Prestar atención y tomar nota. -Escribir dichas características en el cuaderno. -Leer los factores. -Dar su opinión de cada uno de ellos. -Anotar y participar dando su opinión. -Leer y comentardichas formas y opinar sobre los factores críticos. -Prestar atención. -Escuchar y dar su opinión. -Participar dando sus propias opiniones y reflexiones. | -Explicar y valorar la importancia....
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