Enseñanza De La Edu. Fisica

Salud y Educación Física.
Unidad II.
Tema: ¿Qué es la Salud? Aportaciones a la educación física del niño en desarrollo.
Lecturas: “Enfoque” y “El trabajo sus riesgos y la salud” Rafael CamachoSolís.
Actividad 1.- Escrito breve sobre las conclusiones.

En lo que refiere al tema de la salud desde una perspectiva colectiva y parafraseando a Mariano Noriega y a Jorge Villegas en su obra“El Trabajo, sus riesgos y la salud” ; es posible apreciar que hoy más que nunca, nuestra sociedad atraviesa por una crisis social muy fuerte; ello debido a que el proceso de producción capitalista, tantoen su aspecto técnico como el su aspecto de valorización, ha centrado su atención solo en la producción de bienes a gran escala y menor costo, auxiliándose para ello de una mayor carga de trabajo ensus recursos humanos, pasando por alto los efectos negativos que este tipo de exigencias y prácticas pueden acarrear en la salud de sus trabajadores.

La crisis mencionan no solo es exclusiva delpersonal que labora en las fábricas, hoy el sedentarismo; la falta de conocimiento sobre el cuerpo humano, su estructura, organización y funciones así como el desconocimiento de los elementos queparticipan en el proceso salud-enfermedad; aunado a la nula practica de hábitos de higiene; la mala alimentación; el desconocimiento de los servicios de salud con los que cuenta la localidad; la faltade una cultura de la prevención; así como las escasas acciones de promoción de la salud; están ocasionando que tanto niños como jóvenes, pierdan su salud y desarrollen algún tipo de enfermedad crónicodegenerativa que contradice a ese estado de bienestar integral que los autores denominan “Salud”.

Estoy convencido que las aulas y algunos contenidos del currículo vigente representan un espaciopropicio para iniciar a los alumnos en el cuidado y promoción de la salud; y que uno de los puntos de partida, es precisar la definición y concepción sobre ¿Qué es la salud?; pues la mayoría de...