enseñanza

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
(Documento de trabajo SEP, Enero del 2000)
Para quienes estamos inmersos dentro de los salones de clase leer este tipo de trabajos, donde se refieren autores quepor años han dedicado su tiempo a indagar sobre los aprendizajes y métodos de enseñanza que los maestros ponemos en práctica cada día, pero sobre todo a realzar relevantemente la información ybrindándonos este tipo de análisis, hacen muy en lo personal que surja una motivación por mejorar e invar en nuestro quehacer diario.
Como se menciona en el texto cito el párrafo donde se hace hincapié en elpapel del docente en la adquisición de aprendizajes “desde la perspectiva constructivista de la enseñanza, la intervención del profesor es una ayuda insustituible en el proceso de construcción porparte del alumno” haciendo dicha referencia me parece que los distintos autores mencionados congenian con que efectivamente dentro de la construcción de aprendizajes en el aula, nuestro papel, es seren cada uno de nuestros alumnos el guía para llegar a los aprendizajes esperados, ser el docente que en su práctica pone en juego todas sus habilidades, conocimientos y destrezas para lograr en ladiversidad de nuestros estudiantes los aprendizajes esperados y de esta manera generar aprendizajes significativos que nuestros alumnos pongan en práctica en su vida diaria, que estos los ayuden a crecercomo personas y sobre todo que los motive a generar cambios sociales, que se tal impacto que se genere de nuestra práctica en ellos, mediante nuestro quehacer de enseñanza que los lleve a sergeneradores de innovación científica, tecnológica, etc, si bien es cierto todo lleva un proceso con esto quiero decir que sin importar la etapa escolar en la que hayamos contribuido en la vida delindividuo, nuestra tarea sea basta para que ellos se fijen la visión de crecer profesionalmente. Y nunca ver fracasado nuestro método de enseñanza en alumnos que encontramos en nuestra vida que deciden...