Enseñabilidad

ENSEÑABILIDAD DE LAS CIENCIAS, DISCIPLINAS Y SABERES.
GUÍA DE TRABAJO DOS.
La doctrina clásica aristotélica establece que, como norma general, una definición ha de incluir el género y la diferencia específica, es decir, por una parte, la clase a la que pertenece el o los objetos mentados por el término definido, y las características que los diferencian de esa clase. Por ejemplo, en ladefinición de lápiz (instrumento de escritura formado por una barra de grafito envuelta en madera), la primera parte (instrumento de escritura...) es el género, y la segunda (...formado por una barra de grafito envuelta en madera) es la diferencia específica.[1]
Las principales reglas aristotélicas para hacer una definición son:
• un concepto será definido por medio de la mayor aproximaciónposible a su tipificación (de género y especie), y diferenciación.
• la diferenciación debe ser una característica o grupo de características que estén presentes.

Definiciones de definición

Una definición puede ser una declaración de las propiedades de cierta cosa o bien una declaración de equivalencia entre un término y el significado de ese término. El término y su significado no sonmutuamente exclusivos ni equivalentes, al contrario, son complementarios.
Pueden distinguirse distintos tipos y técnicas de definición, incluyendo:
|Tipo |Características |Ejemplo |
||Una definición lexical es básicamente descriptiva, (informando del uso del término|Didáctico, ca. (Del gr. διδακτικός). |
|lexicológica o de diccionario |entre los hablantes de un idioma) y no prescriptiva, (que trata de señalar qué es |1. adj. Perteneciente o relativo a la enseñanza.|
| |lo "correcto" sin considerar el uso real que se hace del término). Las |2. adj. Propio, adecuado para enseñar o instruir. Método, género didáctico Obra didáctica |
| |definiciones lexicológicas tienden a ser inclusivas, tratando de captar todo a lo |3. adj. Perteneciente o relativo a la didáctica. Apl. apers., u. t. c. s. |
| |que se aplica el término, por lo que a menudo resultan demasiado vagas para muchos|4. f. Arte de enseñar. |
| |propósitos. El significado del término se da en lenguaje común, lo más sencillo ||
| |posible para llegar a la máxima audiencia. | |
|Definición intencional |Proporciona todas las propiedades que requiere un objeto para caer dentrodel |Acero |
| |campo de la palabra definida. |Metal formado a base de hierro y aleado con carbono en una proporción entre el 0,03% y el 2%. El |
| ||acero dulce se caracteriza por ser muy maleable (con gran capacidad de deformación) y tener una |
| | |concentración de carbono inferior al 0,2%. Por encima de esta proporción de carbono, el acero se |
| |...