Enseñanza

Páginas: 10 (2385 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
TEMAS

(Solicitado: 15-09-03 / Aceptado: 19-04-04)


Danuta Glowacka Pitet
Poitiers (Francia)

La música y su interpretación como
vehículo de expresión y comunicación
Music and its performance like a vehicle of expression and communication

A través de la experiencia práctica como intérprete del violín, la autora plasma en este
artículo la intención comunicativa de la música ydestaca los valores emocionales y
expresivos que los músicos sienten y perciben a través de la música que interpretan,
proyectando sus sensaciones al oyente. Con una visión muy personal, muestra cómo la
función comunicadora de los intérpretes ha existido siempre a lo largo de la historia de
la música, y recuerda las figuras más representativas de todos los tiempos que desempeñaron su actividad comointérpretes-comunicadores y como creadores-expresivos.

Through the practice experience as violin´s performer, in this paper the author shows
the communicative intention of music and emphasizes the expressive and emotional
feelings that musicians feel and perceive through the music they perform, transmitting
their sensations to the audience. With a ver y personal vision, she shows how thecommunicative function of performers has always existed along the histor y of music, and
she remembers the most representative figures of all times, as performers and as expressive creators.
DESCRIPTORES/KEY WORDS
Interpretación musical, expresión musical, transmisión de emociones.
Musical performance, musical expression, emotion transmission.

 Danuta Glowacka Pitet es violinista en laOrquesta de
Massy de Poitiers y profesora de violín en el Conservatorio de
Massy (Francia) (danutagp@wanadoo.fr).

«Con toda su pompa y su rico
aparato, la música en nuestros
días no hace nada así de parecido. Este bello arte, tan divino por sus dulces maravillas, no se contenta con endulzar el oído, ni con ir
hasta el corazón por sus expresiones, conmover a su
antojo todas las pasiones. Vapasando más lejos por su
belleza suprema, en lo mas alto del espíritu para encantar la razón misma» (Charles Perrault, « Le siècle de
Louis le Grand»).
En este comienzo del siglo XXI, de la comunicación a través de Internet, en el que la mayor parte de

Comunicar, 23, 2004, Revista Científica de Comunicación y Educación; ISSN: 1134-3478; páginas 57-60

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la población mundial sobreviveapenas, mientras que
la otra supuestamente civilizada tiene acceso a la información de toda clase, casi instantánea, en el que la
imagen se impone cada vez más: natural, impactante o
preparada para influir en la gente; la música y el contacto con los sonidos quedan como el único medio de
expresión y de comunicación trascendente y personal.
El hombre para existir tiene necesidad de crear, deverificar sus intuiciones. Para realizarlas conscientemente
debe pasar por momentos imprevisibles, poniéndolo
en riesgo. El arte, la creatividad, la música, le permiten
expresarse libremente, comunicar sus emociones, guardando el contacto permanente consigo mismo, con la
naturaleza, la humanidad y el universo. El mundo sonoro es una vibración que nos rodea, penetra y toca
directamente todonuestro ser con millones de teclas
de suavidad, pasión, coraje, cólera y serenidad. El sonido es reconocido por nuestro cerebro como una
abstracción.
En realidad, viviendo en la cuarta dimensión del
espacio-tiempo, el sonido, según el gran músico y humanista Yehudi Menuhin, representa un infinito impulso viviente, regido por las leyes del universo: la gravedad, la masa y la velocidad. Con el canto yla danza,
la música acompaña todas las actividades terrestres del
hombre; refleja y expresa todas sus emociones, pasiones, sentimientos familiares o de expansión: la felicidad, la tristeza, el amor, el sufrimiento, la fe, la veneración, el orgullo, el miedo, la ternura, el humor, y
también la cólera y el odio.
Trabajando, defendiendo los ideales, para expresar su amor, sus creencias, sus...
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