Enseñar Valores

El teatro es una herramienta útil para enseñar temas relacionados con actitudes y valores. La siguiente dinámica consiste en presentar una situación problemática mediante un teatro corto, y luego“congelarlo” en el momento en que uno de los personajes necesite tomar una decisión crucial. 

Luego, el “coordinador” se dirigirá al público (que de preferencia estará sentado en un semi-círculo),preguntando qué harían ellos en tal situación, cómo lo harían, y explorando otros aspectos relacionados al tema.

Generalmente, resulta mejor si se ha elaborado de antemano una lista bien pensada deposibles preguntas. A veces cuando alguien propone determinada acción, puede pedirle que pase a “actuarlo” junto con uno de los personajes. 

Después de determinado el tiempo de discusión, lospersonajes que han presentado la primera parte del teatro, pueden seguir, mostrando una posible “solución” a la situación. 

Para complementar esta actividad, después se puede organizar un estudio en gruposde algunas citas relacionadas con la temática. 

"Las Huellas de Sócrates Su método de enseñanza fue llamado por Platón «mayéutica», es decir, arte de dar a luz, pues en cierto modo actuaba como unapartera. Es como un guía que conduce a sus discípulos a través de la caverna de las falsas opiniones para salir a la luz de lo real. Su enseñanza enfrenta al discípulo consigo mismo, con sus propiaslimitaciones, para que pueda romperlas e ir más allá. Con hábiles preguntas lleva al joven a un grado de tensión interior tal que éste, si da el «salto», descubre o prende dentro de sí la llama de locierto. Porque la enseñanza es un Sacerdocio, requiere de la magnética presencia del Maestro, que conduce al Guía Interior que todos llevamos dentro. Aunque el fuego duerme en la madera es necesarioquien lo prenda, y éste es el Maestro."

"La transmisión de valores morales ha sido una preocupación constante de todas las culturas, porque eran los encargados de asegurar la supervivencia y el...