Enseñanza De La Contabilidad

Páginas: 4 (946 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2012
Asignatura: Ética
Titulo: Ética y Enseñanza de la Contabilidad (Una propuesta para discusión)
Autor del texto: José Antonio Gonzalo Angulo y Anne Marie Garvey

Descriptores:

*
* Ética* Contabilidad
* Normas Contables
* Pericia
* Probidad
* Albores
* Loable
* Omisión
* Federación Internacional de Contadores (IFAC)
* Enron
* Torras-Kio
*Recalado
* Diferimiento
* Auditoria
* Imbuido
* Perentoria
* Diseccionar
* Incardinados
* Pergeñadas
* Discente
* Auditores
* Inmutables
* Fraudesempresariales
* Autorregulación
* Plan General de Contabilidad (PGC)
* Precios de transferencia
* Interés Publico

Idea principal
La ética como ciencia debería jugar un papel muyimportante en la formación contable, ya que se quiere conseguir de una manera mas digna los valores individuales promoviendo el desarrollo económico y social; Es por esto, que se han realizado tres propuestasde vital importancia, definidas como un conjunto relacionado con las características profesionales que no supone un conocimiento de reglas, si no acarrear una verdadera instrucción practicando loscomportamientos deseables y en renegar los indeseables.

Ideas Importantes
Dentro del contexto histórico encontramos las primeras normas contables, para entenderlas en su contexto, el tratamientocontable no se debe ver desde un solo punto de vista, ya que si se estuviera viendo así , se correría con el riesgo de malinterpretar el sentido de la norma.

Algunos de los comportamientos masimportantes de los profesionales son los siguientes:

1. Colaboración de los fraudes empresariales, maquillando la información financiera.
2. Relaciones inapropiadas, compartir negocios con losclientes
3. Contribuir a la frágil ilusión de exactitud de las cifras, llevando al usuario a creer en la precisión que al final no acabo siéndolo.
4. La falta de coraje profesional, para...
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