enseñanza

Enseñanza
La Enseñanza puede definirse de modo general como el intento de alguien de transmitir cierto contenido a otra persona, esta definición sencilla tiene en cuenta varios aspectos:
Primeraspecto es que involucra siempre tres elementos, supone alguien que tiene conocimiento, alguien que carece de él y un saber contenido de la transmisión. La enseñanza es siempre una forma deintervención destinada a mediar en la relación entre un aprendiz y un contenido a aprender, una actividad marcada tanto por los rasgos del conocimiento a transmitir como por características de susdestinatarios.
Segundo aspecto consiste en un intento de transmitir un contenido, puede tratarse de una destreza, un cuerpo organizado, de una disposición como el gusto por un deporte, etc.
En cualquier caso unaactividad puede clasificarse como enseñanza por su propósito de transmitir un contenido, aunque el cometido no se logre, puede haber enseñanza y no producirse el aprendizaje, producirse parcialmenteo hasta suceder que el otro aprenda algo diferente a lo que fue enseñado, entonces entre los procesos de enseñanza y aprendizaje no hay una relación de tipo causal que permita asumir que lo primeroconduce necesariamente a lo segundo.
Tercer aspecto es que implica siempre una acción intencional por parte de quien enseña, sin duda en la interacción social espontánea, las personas adquierendestrezas, actitudes, valores, etc., pero se trata de un aprendizaje cuyo desarrollo y resultados son gestionados de manera personal e incluso sin conciencia de los efectos de sus acciones por parte dequien opera como fuente de esos conocimientos. En estos casos hay aprendizaje pero no enseñanza.
Cuarto aspecto la definición presentada sólo procura establecer rasgos básicos y comunes a la diversidadde situaciones designadas como enseñanza: mayores detalles acerca del contexto, los recursos, las formas de transmisión, implican algún tipo de opción sobre la base de algún marco valorativo que...