entorno axiologico, comunitario y ecologico sociologia de la educacion
Páginas: 4 (896 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2014
SÍNTESIS
TEMA: ENTORNOS AXIOLÓGICO, COMUNITARIO Y ECOLÓGICO.
En el presente capítulo del libro “Sociología de la educación” se hace referencia a tres aspectos: el axiológico, referente a losvalores y valoraciones los cuales son fuente y resultado del proceso educativo; a las comunidades, las cuales son parte de la problemática social que vive la humanidad desde finales del siglo XX; y,por último y no menos importante, habla de los ecosistemas y del uso irracional que hemos hecho los humanos de los recursos de la naturaleza que amenaza la calidad de vida de la generaciones presentes yfuturas. Se expone como el entorno educativo se hace presente en cada uno de estos otros entornos para ayudar a resolver las problemáticas que se plantean en cada uno de ellos.
ENTORNOAXIOLÓGICO.
El término axiológico hace referencia al concepto de valor el cual en el aspecto moral que es el que nos compete significa cualidad del ser que no depende de nuestra apreciación sino del sermismo.
Existen valores universales que cambian en tiempo y espacio y que poseen cierta jerarquización, es decir, dependen del código moral de cada persona pues los que son importantes para un individuotal vez no lo son para otro o viceversa.
Marín Ibáñez menciona que los valores se jerarquizan en torno a tres dimensiones del hombre: naturales, que se dividen en útiles y vitales; espirituales –culturales, dentro de los cuales se encuentran los estéticos, el lenguaje, la educación y el área sociocultural; y, los trascendentes, que abarcan la moral, la ética , la filosofía y la religión.Al mismo tiempo, Ibáñez menciona que la educación es un constante proyecto superador y que los valores tienen una fuerte influencia dentro de este ámbito. Dice que:
LOS VALORES:
1. Se consideran endeseables o indeseables y que ubican al individuo y a la sociedad en un marco referencial.
2. Forman parte de la integración e identidad grupal sirviendo como marco de referencia común para la...
TEMA: ENTORNOS AXIOLÓGICO, COMUNITARIO Y ECOLÓGICO.
En el presente capítulo del libro “Sociología de la educación” se hace referencia a tres aspectos: el axiológico, referente a losvalores y valoraciones los cuales son fuente y resultado del proceso educativo; a las comunidades, las cuales son parte de la problemática social que vive la humanidad desde finales del siglo XX; y,por último y no menos importante, habla de los ecosistemas y del uso irracional que hemos hecho los humanos de los recursos de la naturaleza que amenaza la calidad de vida de la generaciones presentes yfuturas. Se expone como el entorno educativo se hace presente en cada uno de estos otros entornos para ayudar a resolver las problemáticas que se plantean en cada uno de ellos.
ENTORNOAXIOLÓGICO.
El término axiológico hace referencia al concepto de valor el cual en el aspecto moral que es el que nos compete significa cualidad del ser que no depende de nuestra apreciación sino del sermismo.
Existen valores universales que cambian en tiempo y espacio y que poseen cierta jerarquización, es decir, dependen del código moral de cada persona pues los que son importantes para un individuotal vez no lo son para otro o viceversa.
Marín Ibáñez menciona que los valores se jerarquizan en torno a tres dimensiones del hombre: naturales, que se dividen en útiles y vitales; espirituales –culturales, dentro de los cuales se encuentran los estéticos, el lenguaje, la educación y el área sociocultural; y, los trascendentes, que abarcan la moral, la ética , la filosofía y la religión.Al mismo tiempo, Ibáñez menciona que la educación es un constante proyecto superador y que los valores tienen una fuerte influencia dentro de este ámbito. Dice que:
LOS VALORES:
1. Se consideran endeseables o indeseables y que ubican al individuo y a la sociedad en un marco referencial.
2. Forman parte de la integración e identidad grupal sirviendo como marco de referencia común para la...
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