Entre Muros

El filme se desarrolla en una escuela secundaria de un barrio popular de París, pero la experiencia podría repetirse en cualquier ciudad, en cualquier escuela, lo que pasa en esta escuela es, ni másni menos, una parte más de lo que pasa en toda la sociedad. Ese es el principal encanto de Entre los muros: los personajes, los diálogos, los conflictos que atraviesan a docentes y alumnos a lo largode la película reaparecen en cualquier comunidad educativa marcada por la segmentación social y cultural, por la dificultad para adecuar los objetivos de la escuela media a las demandas e intereses delos estudiantes, por la brecha generacional...

Desde el sugerente título, la película de Cantet plantea las dificultades de trascender la lógica que impera "entre los muros" y trata de dar cuentade las inquietudes y dificultades que los estudiantes traen desde más allá del muro, desde el mundo en el que deben vivir sus vidas.

El aula es espejo de una sociedad marcada por los problemasligados a la inmigración –diferencias lingüísticas, culturales, religiosas, emocionales–. Allí los docentes se encuentran tironeados entre el deseo de atender –y entender– las demandas de los alumnos y lanecesidad de enseñar ciertos contenidos disciplinares y de cumplir con las exigencias institucionales, cuyo ritmo de cambio no se adecua fácilmente a lo que ocurre más allá de los muros.

El filmemuestra la complejidad del sistema educativo, lo que implica el respeto al ser de cada uno, a la persona, a la individualidad, a la capacidad y energía propia de cada alumno para reconocer y superarsus propios límites, modificar sus conductas…

En este film a diferencia de otros desarrollados en Hollywood en los que la buena voluntad de un docente carismático logra barrer con las resistenciasde los adolescentes, desvanecer la hostilidad e instaurar la armonía. En Entre los muros los conflictos nunca se resuelven de manera definitiva. Hay una tensión permanente entre la tendencia a...