Epístolas paulinas ii

WJS 15 DE MARZO DE 2010
CURSO: EPISTOLAS PAULINAS II MAESTRO: FRANCISCO VARGAS

1. COMO SE LLAMA LA EPISTOLA DE TITO EN GRIEGO?
-“PROS TITON”
2. EXPLIQUE, PORQUE SECONSIDERA A TITO UN COMPAÑERO Y OBRERO CERCANO DE PABLO?
-POR CUANTO SE HACE REFERENCIA DE EL EN LAS EPISTOLAS DE PABLO (13 VECES), ES SEÑAL CLARA DE QUE ERA UNO DE LOS DE MAYOR CONFIANZA DE EL. TAMBIENLO ACOMPAÑO A JERUSALEN PARA DISCUTIR CON LOS LIDERES EL EVANGELIO DE LA GRACIA, COMO GENTIL ERA UN EJEMPLO DE LA GRACIA SIN CIRCUNSICION. TRABAJO EN VARIAS IGLESIAS CON Y POR INSTRUCCION DEPABLO, VIAJO CON EL Y ESTO ES PRUEBA FEHACIENTE DE LO CERCA QUE ESTABA DEL APOSTOL.
3. MENCIONE LAS LABORES QUE REALIZO TITO EN SU MINISTERIO.
-ACOMPAÑABA A PABLO EN SUS VIAJES.
-TRABAJO CON PABLOEN EFESO.
-AYUDO EN LA IGLESIA DE CORINTO CON SU TRABAJO, POR ORDEN DE PABLO.
-ESTUVO EN CRETA PONIENDO EN ORDEN LOS ASUNTOS RESTANTES DE ESTA IGLESIA, SEGUN INSTRUCCIONES DEL APOSTOL.
4. HAGAUN RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA EPISTOLA DE TITO.
-PABLO EMPIEZA CON SU INTRODUCCION Y SALUDO ACOSTUMBRADO Y BOSQUEJA LA PROGRESION DEL LIDERAZO: EL MINISTERIO DE PABLO, LAS RESPONSABILIDADES DETITO Y LOS LIDERES A LOS QUE PABLO DEBE ELEGIR Y ENTRENAR. PABLO LUEGO DA LAS CUALIDADES DE ESTOS ANCIANOS QUE VAN A PASTOREAR LA IGLESIA Y HACE UN CONTRASTE ENTRE ELLOS Y LOS FALSOS LIDERES YMAESTROS. PABLO ENFATIZA LA IMPORTANCIA DE LAS BUENAS OBRAS, Y LE DICE A TITO COMO RELACIONARSE CON PERSONAS DE DIFERENTES EDADES. TAMBIEN LO EXHORTA A SER UN BUEN EJEMPLO DE LOS CREYENTES MADUROS YENSEÑAR CON VALOR Y CONVICCION. LUEGO ENFOCA LAS RESPONSABILIDADES GENERALES DE LOS CRISTIANOS EN LA SOCIEDAD, Y TITO DEBERA RECORDAR A LA GENTE ESTO Y EVITAR ARGUMENTOS QUE DIVIDEN. PABLO CONCLUYE CONALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS AL ITINERARIO Y SALUDOS PERSONALES.
5. CUALES SON LOS TEMAS Y PROPOSITO EN LA CARTA DE TITO?
-PARA INSTRUIR A TITO SOBRE LO QUE DEBE HACER PARA CORREGIR LOS ASUNTOS...