Epistolas Paulinas




LAS EPISTOLAS DE PABLO




INTRODUCCIÓN


Al introducirnos en el estudio de un libro de la Biblia se presenta solamente la situación general de cada libro, a saber: procedencia, destinatarios, fecha, razón, contenido, biografía.

El curso que estamos por estudiar es entonces “una introducción a las Cartas de Pablo”. Un análisis de las cartas de Pablo tendría que incluir unestudio del contenido y la situación histórica de cada carta. En este curso estudiaremos solamente la situación general de cada libro, a saber.

1. Procedencia – de donde fue escrita la carta;
2. Destinatario – a quién o quienes fue escrita la carta;
3. Fecha – cuándo fue escrita la carta;
4. Propósito – por qué fue escrita la carta;
5. Sinopsis – resumen del libro;
6. Biografía – datos sobrela vida de Pablo.

Usted no debe preocuparse ahora por aprender de memoria lo que nosotros acabamos de bosquejar arriba. Usted tendrá que trabajar tanto con estas definiciones en este curso que las aprenderá aún sin quererlo. Ahora, para ver si entiende usted la definición de los términos usados en el bosquejo, veremos si puede colocar la letra de la definición de la columna B en el espaciodelante del término de la columna A.


Columna A Columna B

____ a. Procedencia 1. Persona o iglesia a quien se dirige
____ b. Destinatarios 2. Datos biográficos sobre el Apóstol
____ c. Fecha 3. Motivo por el cual se escribe
____ d. Propósito 4. Lugar donde la carta fue escrita
____ e. Sinopsis 5. Cuándo fue escrita
____ f. Biografía 6. Resumen dellibro


OBJETIVOS

Enumerar las varias etapas por las cuales tuvieron que pasar las cartas de Pablo para llegar a sus destinatarios. Distinguir entre carta y epístola y determinar la posición que ocupan los escritos de Pablo en relación con esta distinción.

Clasificar a algunos personajes de la Biblia según el papel que desempeñaron en la producción de las cartas de Pablo, por ejemplo:el que dictó, el que copió, el que llevó o recibió una carta paulina.




CONTENIDO GENERAL



I. CONCEPTOS GENERALES
II. GALATAS
III. I. TESALONICENSES
IV. II. TESALONICENSES
V. CORINTIOS
VI. ROMANOS
VII. FILIPENSES
VIII. COLOSENSES
IX. FILEMON
X. EFESIOS


I. CONCEPTOS GENERALES

A pesar de que algunos usan las palabras “carta” y “epístola” como si fueran sinónimos, hayque distinguir entre las dos. Los arqueólogos han desenterrado ejemplos de “cartas” y “epístolas” en Egipto que fueron escritas hace muchos siglos.

En Egipto fueron encontrados algunos ejemplos de ___________________ y de ____________________.

La carta, según los especialistas en antigüedades, es más personal que la epístola. La epístola en cambio, es más formal, tal vez con la intención deser guardada para la posterioridad. Cuando alguien escribe a su enamorado, ¿Cuál forma usaría, carta o epístola? ________________________________________________.

Cuando se trata de un asunto serio que debe leerse delante de una asamblea, generalmente se escribe una __________________________.

Por ejemplo, Filemón contiene muchas referencias a las personas a quienes Pablo escribió, ytambién muchas referencias personales que tienen que ver con el encarcelamiento de Pablo. Este escrito sería claramente una ___________________________________.

Efesios, no obstante, contiene algunas referencias personales, pero su estilo es el de un tratado formal, como Romanos.

Subraye su elección:

a. Tenemos más razón de clasificar estos dos escritos como epístolas.
b. Tenemos menos razónde clasificar estos dos escritos como epístolas.

Sin embargo, al examinar el estilo empleado por Pablo en sus escritos, vemos que siempre incluye, por lo menos, algunas referencias personales.

Esta es una característica de una ___________________________________.

Así vemos que todos los escritos de Pablo poseen algunas características de cartas. Por otro lado podemos también apuntar...