Epidemias

Esc.Sec.Gral.N°1”Pdte Ruiz Cortines”
Nombre de la alumna: Nidia Ximena García Zapata.
Grado: 2 Grupo: D
N°L: 16.
Materia: Historia
Profesor: Paulino López Ponce

PuntosRasgos de evaluación
Puntos Obtenidos
10
Limpieza

10
Contenido

10
Presentación10
Puntualidad






Las Epidemias a través de la Historia










Científicos y médicos de los siglos XVIII Y XIX
Epidemias en la Antigüedad.


Avances científicos ytecnológicos: inoculación, vacuna y microscopio.

Consecuencias de las Epidemias

Epidemias en la actualidad: malaria, viruela, tuberculosis, sida e influencia.

Preguntas para reflexionar.
¿Qué son lasepidemias?
R= es una descripción en la salud comunitaria que ocurre cuando una enfermedad afecta a un número de individuos superior al esperado en una población durante un tiempo determinado
¿Cuáles sonsus causas?
R= están relacionadas con algunas enfermedades como la peste o viruela.
¿Cómo las enfrentan los pueblos en la Antigüedad?
R= matando a la gente enferma o alejándose de ella
¿Qué epidemiashan asolado Europa, América y otros territorios?
R= las pestes
¿Qué consecuencias tuvieron?
R= Aproximadamente 25 millones de muertes tuvieron lugar sólo en Europa junto a otros 40 a 60 millonesen África y Asia. Algunas localidades fueron totalmente despobladas, con los pocos supervivientes huyendo y expandiendo la enfermedad aún más lejos.
¿Cuándo y donde tuvieron lugar estos adelantoscientíficos?
R= siglos XVI y XVII en el que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaronlas bases de la ciencia moderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII...