Epistemologia De La Arquitectura

De acuerdo con esta postura descrita por Husserl, lo que expresa este artículo debe verse como un complemento necesario de los análisis semióticos de la arquitectura. Complemento y no substituto, una visión epistemológica de la arquitectura se revela especialmente útil en la formulación de nuevos instrumentos de análisis del diseño arquitectónico y de la enseñanza del diseño arquitectónico.
11.Los Primeros Pasos de una Epistemología de la Arquitectura

diseñar edificios.' Voy a destacar un minúsculo ejemplo con el único propósito de mostrar la meticulosidad de esta ciencia fundada por Jean Piaget y por el Instituto de Psicología Epistemológica creado por él en Ginebra. Este ejemplo consiste en: la descripción de las impiicaciones mentales y emocionales que acompañan la *invenciónn (oconstrucción] de las primeras formas arquitectónicas vacías entre los tres y los cuatro años de edad. Los dibujos de las figuras 1 y 2 nos expresan dos tipos de actitudes muy diversas respecto al medio ambiente físico-social. En el primer caso (figura 1) los lugares arquitectónicos construidos y los dibujos que representan lugares para vivir, ponen de manifiesto una visión de la arquitectura comorealidad maciza y sin formas vacías habitables. En el segundo caso (figura 21, la arquitectura ha pasado a ser algo más parecido (desde una perspectiva realista] a nuestra representación habitual de la arquitectura hecha de formas vacías. ¿Qué ha ocurrido en el paso de una a otra actitud frente al medio ambiente físico-social? Para entender lo que ha pasado hay que analizar con detalle laestructura .mental y emocional de la arquit e c t u r a ~en fase urnacizan y compararla con la estructura en la fase -vacían. La actitud -maciza- coexiste con las siguientes estructuras mentales y emocionales (figura 1): a l Dos acontecimientos sucesivos no se diferencian de dos acontecimientos simultáneos. b) El espacio es puramente topológico a dos dimensiones, pero no se coordinan-los itinerariosdentro-fuera con las relaciones dentro-fuera representadas en un dibujo (ello exige una topología dentro-fuera en tres dimensiones). Por ello la puerta tiene dos pomos [uno para entrar y otro para salir], las ventanas vuelan en el aire, etc. c) Como consecuencia dos elementos captados en una figura (dentro-fuera, ventana y puerta, etc.]. no se coordinan con los actos de entrar y salir, sino que lasfunciones activas (entrar, salir, correr] y las pasivas (ver, estar, etc.), se representan con independencia las unas de las otras. d) A nivel de representación, no se diferencia el cuerpo y la casa, la casa tiene piernas y cabeza. y el cuerpo tiene vigas y chimenea. e] En conclusión, los lugares toman la .forman de las .funciones. que albergan. y las .funciones* se confunden con las .formasn en lasque se realizan. Y resumiendo: los lugares macizos expresan un mundo arquitectura1 en el que existe una transfiguración constante entre el cuerpo y el lugar, gracias a la cual la forma es la función y la función es la forma. En este mundo macizo cuando la casa crece el cuerpo crece con ella, y por lo tanto un niño no puede ser nunca una persona mayor, ni los padres han sido nunca niños. Describoahora la segunda actitud (figura 21 : a] Una serie de acontecimientos puede dife. renciarse de otra serie de acontecimientos. Existe pues una visión nueva del tiempo, por la que pueden distinguirse a nivel representativo dos itinerarios diferentes en el mismo lugar. Sin embargo, el tiempo tardado puede considerarse diferente aunque los dos itinerarios (o series de acontecimientos] empie. cen yacaben simultán&amente. Dicho de otro modo, cada serie temporal se mide con una unidad de tiempo diferente que le es propia. b) El espacio se construye ya a través de similitudes entre formas: paralelismo, ángu. los, perpendicularidad. c l Los lugares se construyen en forma de células vacías que se yuxtaponen o se superponen en las que se puede estar dentro y fuera. d) Las relaciones entre el cuerpo...