epistemologia y educacion

Páginas: 8 (1889 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2013
Historia del baloncesto
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCAen Massachusetts. Al profesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos enesa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. Elcanadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado"duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.

ConceptoEl baloncesto es un deporte de equipo que se desarrolla, normalmente, en pista cubierta, en el que dos equipos de cinco jugadores cada uno intentan anotar puntos, también denominados canastas introduciendo un balón en un aro colocado a 3 metros, lo que le da un aspecto de canasta.
Es conocido por las Federaciones Nacionales como baloncesto en los países del Caribe y en España,como básquetbol o basquetbol en la mayoría de países de Sudamérica y México, y como básquet en la Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original en inglés: basketball.
Fue inventado por James Naismith, un profesor de educación física canadiense, en diciembre de 1891 en la YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco personas, durante 4 períodos o cuartos de 10(FIBA) o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.
También existe una modalidad, fundamentalmente para discapacitados, en la que se juega en silla de ruedas, prácticamente con las mismas normas que el baloncesto habitual.





REGLASLa Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) ha modificado las reglas del basketballya existentes para hacer los partidos más competitivos y correctos. Muchos de quienes siguen la NBA y otras ligas del mundo podían notar las diferencias en los cobros de los árbitros tanto en una liga como en otra.
Un ejemplo clásico es que en la NBA no se puede tocar el balón mientras esté sobre el aro. Si alguien delequipo atacante toca el balón se cobra interferencia ofensiva y no vale la canasta, pero si el jugador es del equipo que defiende, se cobra interferencia defensiva y, aunque el balón no iba a entrar, de igual manera se cobran los puntos correspondientes al lanzamiento (si fue un tiro libre, lanzamiento de 2 o 3 puntos). Esto en la FIBA sí se podía hacer, viendo jugadas que cuando el balóncoqueteaba con el aro, un jugador defensor podía sacar el balón de la canasta logrando que este no entrara. Bueno, eso ya no se podrá hacer de acuerdo a las nuevas reglas del basketball.

Otro cambio importante son las medidas de la cancha de básquetbol, las cuales ahora tendrán la reglamentación similar a las de la NBA. Conoce más de algunas de estas nuevas reglas del basquetbol  a continuación:
GoalTending e Interferencia: Los jugadores, tanto defensas como atacantes, no podrán tocar el balón que se encuentra sobre el aro. Se cobrará Goal Tending (vale la canasta) o interferencia (no vale la canasta) en el caso que corresponda.
Falta Antideportiva: Si un jugador defensivo causa un contacto con el oponente por detrás o por el lado con solo la intención de detener al jugador y si no...
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