Equidad de genero...
Páginas: 3 (552 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2011
CARACTERISTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GENERO EN EL ENTORNO PROXIMO.
FORMACION CIVICA Y ETICA
NOMBRE DE LA MAESTRA: OLGA CATALINA SANTIAGO
NOMBRE DEL ALUMNO: SALVADOR AGUIRRE TORRESGRUPO Y GRADO:2E
CARACTERISTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL ENTORNO PROXIMO…
OBJETIVOS:
• Incentivar la interpretación de las leyes conforme a los principios de igualdad yno discriminación con perspectiva de género.
• Transversalizar la perspectiva de género en el aparato administrativo del Poder Judicial Federal.
• Fomentar ambientes laborales libres de violencia ydiscriminación de género.
• Promover la participación de las mujeres en ámbitos de responsabilidad y toma de decisiones.
EQUIDAD DE GENERO:
SUBTEMA: 5.2.1 ROLES, ESTEREOTIPOS Y PERJUICIOSSOCIALES Y CULTURALES SOBRE LOS HOMBRES Y LAS MUJERES. CARACTERIZACION DE LAS RELACIONES DE GENERO EN EL ENTORNO.
¿Qué ES LA EQUIDAD DE GENERO?
Se llama género al conjunto de diferenciassociales entre los sexos que son mujeres y hombres, partiendo de los roles, creencias y valores que a cada uno(a) de los sexos se les asignan culturalmente diferenciados entre sí.
La equidad de génerosignifica que mujeres y hombres, independientemente de sus diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los mismos bienes y servicios de lasociedad, así como a la toma de decisiones en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar. Es la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, y la aceptacióntambién de derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de ambos sexos se beneficie de manera injusta en perjuicio del otro. La equidad de género esta muy presente en la humanidad desdelos inicios de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces la mujer no tenía derecho a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a ser parte de una familia y sociedad.
¿Por qué...
FORMACION CIVICA Y ETICA
NOMBRE DE LA MAESTRA: OLGA CATALINA SANTIAGO
NOMBRE DEL ALUMNO: SALVADOR AGUIRRE TORRESGRUPO Y GRADO:2E
CARACTERISTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL ENTORNO PROXIMO…
OBJETIVOS:
• Incentivar la interpretación de las leyes conforme a los principios de igualdad yno discriminación con perspectiva de género.
• Transversalizar la perspectiva de género en el aparato administrativo del Poder Judicial Federal.
• Fomentar ambientes laborales libres de violencia ydiscriminación de género.
• Promover la participación de las mujeres en ámbitos de responsabilidad y toma de decisiones.
EQUIDAD DE GENERO:
SUBTEMA: 5.2.1 ROLES, ESTEREOTIPOS Y PERJUICIOSSOCIALES Y CULTURALES SOBRE LOS HOMBRES Y LAS MUJERES. CARACTERIZACION DE LAS RELACIONES DE GENERO EN EL ENTORNO.
¿Qué ES LA EQUIDAD DE GENERO?
Se llama género al conjunto de diferenciassociales entre los sexos que son mujeres y hombres, partiendo de los roles, creencias y valores que a cada uno(a) de los sexos se les asignan culturalmente diferenciados entre sí.
La equidad de génerosignifica que mujeres y hombres, independientemente de sus diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los mismos bienes y servicios de lasociedad, así como a la toma de decisiones en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar. Es la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, y la aceptacióntambién de derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de ambos sexos se beneficie de manera injusta en perjuicio del otro. La equidad de género esta muy presente en la humanidad desdelos inicios de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces la mujer no tenía derecho a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a ser parte de una familia y sociedad.
¿Por qué...
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