Equidad De Genero

ACTIVIDAD DE EQUIDAD DE GÉNERO

TEMA: DIZFRAZ AL AZAR DIZFRAZAR

• En el desarrollo de la primera actividad los niños tuvieron mucha participación, dando puntos de vista.

• Demostrarontener ideas muy definidas de genero, delimitando oficios, y acciones exclusivas entre hombres y mujeres.

• Demostraron que sus enseñanzas al respecto eran por parte de los padres de familia.• Los que mas limitados tuvieron sus acciones fueron: Freydi y Alexis, los niños mas rudos y machistas del grupo.

• Las niñas decidieron al inicio en su mayoría por el oficio decocineras.
• Se considera que sus criterios y sus formas de pensar y actuar se deriva al contexto en el que se desenvuelven.

• Sus acciones son reproducciones de su vida cotidiana.

• Almomento de desarrollar la actividad los niños participaron con facilidad, aceptando realizar y representar diversos oficios incluso aquellos que solo han visto que solo los hacen los del sexo opuestocomo cocinero o taxista.

• Necesitamos seguir reforzando esta unidad temática y tratar de involucrar a padres de familia.

JARDIN DE NIÑAS Y NIÑOS: JUVENTINO ROSAS
CLAVE DEL CENTRO DETRABAJO:07DJN0264I
LOCALIDAD EMILIANO ZAPATA.
MUNICIPIO DE BELLEVISTA CHIAPAS.
ZONA ESCOLAR.089
SEGUNDO GRADO
GRUPO: “A”

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ASPECTO. Identidad personal yautonomía

COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeras y compañeros.

CAMPOS TRANSVERSALES: lenguaje y comunicación; lenguaje oral y apreciación artística, expresióncorporal y apreciación de la danza/desarrollo físico y salud; coordinación fuerza y equilibrio.

ACTIVIDAD DE EQUIDAD DE GÉNERO

SITUACION DIDACTICA: MAS PISTAS MÁS CANCHAS

• En eldesarrollo de las primeras actividades, todos expresaron sus sentimientos acerca del tema aunque cuando pregunte que juegos podían compartir con ambos sexos levantaron la voz Freydi y Cristian diciendo que...