Equidad Y Genero

Equidad y Género
Verano 2012

Fernando Barragán

Tlaquepaque, Jalisco 06 de Junio del 2012

Equidad y Género.
Nuestra sociedad tiene un gran historial de tener un formato machista. El modelo de cultura patriarcal, en el cual está basada nuestra sociedad, ha prevalecido a través de la historia y aunque no posea un fundamento esencial, si no más bien se ha ido construyendo en cuestionessimbólicas y en las percepciones propias de los individuos que formamos parte de nuestra sociedad, continúa arraigado en las formas de pensar de la muchas personas. Lo que en una sociedad puede ser éticamente correcto o normal, en otras sociedades puede ser aberrante incluso inimaginable.
Retomando el modelo de nuestra sociedad, podemos observar que a pesar de los cambios de paradigmas que hanocurrido en las últimas décadas, aún existen distinciones de género. Éstas distinciones se manifiestan principalmente en los roles que se asignan a cada persona desde que nace y la forma en que es integrado a su entorno social, que son determinados gracias a un conjunto de características que la sociedad ha ido identificando o clasificando a través de los tiempos como propias de cada sexo y que comoya habíamos mencionado un ejemplo, varían de cultura en cultura.
Pero el problema no radica en los distintos roles que se asignan a cada individuo debido a su sexo, si no el ambiente de desigualdad y el abuso hacia lo femenino. Como ejemplo podemos mencionar los casos típicos en donde las mujeres alcanzan puestos similares a los de los hombres, en los cuales antes era impensable que una mujerdesempeñara esa función, pero aun así el trabajo de la mujer es subvalorado y en muchas ocasiones tienen salarios menores comparados con los de los hombres desempeñando ambos las mismas tareas.
Esta injusticia es uno de los tantos factores que mueven al pensamiento feminista. Podemos pensar burdamente que hacen faltan condiciones de igualdad entre hombres y mujeres, pero ciertamente igualdad nosignifica que sea equitativo o justo, se deben tomar en cuenta muchísimos factores que son respectivos y propios de cada género lo que implicaría una igualdad llevada a un nivel mas consciente.
Además de la injusticia laboral que sufren muchas mujeres, existen otros esquemas en donde se manifiesta la falta de equidad, según las estadísticas del Informe sobre el Desarrollo Humano que publicaanualmente el Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo: (Bustos Romero, 2008):
La mayoría de la población analfabeta en el mundo son mujeres, se estima que es el 66%. En países de África, por cada 100 hombres que estudian sólo 33 mujeres lo hacen y es más evidente en la mayoría de las sociedades que los hombres dominan en las áreas de ciencias exactas. En países en vías de desarrollo porcada 100 hombres trabajando solo hay 50.
Así también en cuestiones de política, las mujeres representan un bajo porcentaje en puestos gubernamentales. Aunque en los últimos años se ha visto un incremento en la participación de las mujeres en todos éstos ámbitos y existe una mayor tolerancia, aún falta mucho para lograr una verdadera equidad, por que las mujeres que deciden incursionar en la vidalaborar se topan con el conocido fenómeno, “techo de cristal”.
Otro ejemplo tangible de estereotipos de género que podemos observar con claridad es que, aunque el ingreso de la mujer a la educación superior es cada vez en mayor porcentaje, sigue existiendo una línea divisora entre carreras consideradas “femeninas” y carreras “masculinas”. Existe un bajo porcentaje de mujeres en carreras deingeniería y un alto porcentaje en carreras del área de humanidades y ciencias sociales. Pero, a pesar del bajo porcentaje de mujeres en carreras consideradas masculinas, la incorporación de las mujeres en dichas carreras ayuda a la eliminación de éstos estereotipos de género que se encuentran arraigados en nuestra sociedad.
Volviendo al concepto de equidad sobre igualdad, tenemos la realidad actual...