Equipo 9 Myra Estrin Levine
Páginas: 5 (1007 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD DE
Centro Universitario de la Costa
GUADALAJARA
- Teorías y procesos de
enfermería
Ramírez Betancourt Gabriela
MYRA ESTRIN LEVINE
Integrantes:
Esmeralda Guadalupe Escobedo Islas
Tania Elizabeth Carrillo Jovel
Myra Estrin Levine
Nació en Chicago en 1920
Desarrollo interés en la enfermería porque su padre
se enfermaba con frecuencia
Tuvo una carrera muy variada, trabajoen:
•
Enfermera privada (1944)
•
Enfermera civil en el ejercito estadounidense (1945)
•
Instructora clínica de ciencias físicas en la escuela de
Cook county (1947-1950)
•
Directora de enfermería en el Drexel home chicago
(1950-1951)
•
Supervisora quirúrgica en la university of chicago
clinics (1951-1952) y en el henry Ford hospital en
Detroit (1956-1962)
Myra Estrin Levine
En enero de1992 le concedieron un doctorado
honorifico en humanidades en la Loyola
University
Después de retirarse en 1987 continúo
trabajando en el desarrollo de teorías y animo
a que se siguiera investigando su propia teoría
Levine murió el 20 de marzo de 1996 a la edad
de 75 años. Dejo atrás de si un legado como
administradora, educadora, amiga, madre,
enfermera, experta, estudiante dehumanidades y esposa
El modelo de la conservación
“La conservación describe el modo en que los sistemas
complejos son capaces de continuar funcionando en
circunstancias difíciles”.
Mediante la conservación, los individuos son capaces de
enfrentarse a los obstáculos, adaptarse y mantener su
integridad. “el objetivo de la conservación es la salud y la
fuerza para enfrentarse a las discapacidades” y“las
normas de conservación y de integridad intervienen” en
todas las situaciones donde se precisa un cuidado
enfermero “el principal objetivo de la conservación es
mantener integro el individuo en su globalidad”.
Existen cuatro principios de
conservación:
Conservación de la
energía
El individuo necesita
equilibrar su energía y
renovarla constantemente
para mantener sus
actividades vitales. Losprocesos como la curación y
el envejecimiento ponen a
prueba su energía.
Conservación de la integridad
estructural
La curación es un proceso mediante el
cual se restaura la integridad estructural y
funcional para proteger la globalidad. Los
discapacitados son guiados a un nuevo
nivel de adaptación.
Conservación de la
integridad personal
La auto-valoración y la
identidad son importantes.
Los másvulnerables se
convierten en pacientes. Se
empieza con la destrucción
de la intimidad y la aparición
de la ansiedad.
Conservación dela
integridad social
La vida cobra significado a través de las
comunidades sociales y la salud está
determinada social-mente Las enfermeras
cumplen una función profesional, ayudan a
las familias, proporcionan asistencia en las
necesidades religiosas y utilizan lasrelaciones interpersonales para conservar la
integridad social.
Meta paradigmas desarrollados
en la teoría
Cuidado o
Persona
enfermería
La enfermería es una interacción
humana. Cuando la intervención
enfermera tiene una influencia
favorable en la adaptación o contribuye
a renovar el bienestar social, entonces
la enfermera actúa terapéutica-mente si
la respuesta proporciona un cuidado de
apoyoel objetivo de la enfermería es
promover la adaptación y mantener la
globalidad.
Levine describió a la persona
como un ser holístico: la
globalidad es la integridad, la
integridad significa que la
persona tiene libertad de
elección y de movimiento. La
persona tiene un sentido de
identidad y de auto-valoración.
Salud
La salud está determinada socialmente por la capacidad de actuar
de unmodo razonablemente
normal. Los grupos sociales
predeterminan la salud. La salud
no es solo la ausencia de
patologías.
Entorno
En entorno es el contexto en que los
individuos vivimos nuestras vidas, pero no
es un telón de fondo pasivo. “el individuo
participa activamente en el” “todas las
adaptaciones representan la acomodación
que es posible entre el entorno interno y
el externo”
...
Centro Universitario de la Costa
GUADALAJARA
- Teorías y procesos de
enfermería
Ramírez Betancourt Gabriela
MYRA ESTRIN LEVINE
Integrantes:
Esmeralda Guadalupe Escobedo Islas
Tania Elizabeth Carrillo Jovel
Myra Estrin Levine
Nació en Chicago en 1920
Desarrollo interés en la enfermería porque su padre
se enfermaba con frecuencia
Tuvo una carrera muy variada, trabajoen:
•
Enfermera privada (1944)
•
Enfermera civil en el ejercito estadounidense (1945)
•
Instructora clínica de ciencias físicas en la escuela de
Cook county (1947-1950)
•
Directora de enfermería en el Drexel home chicago
(1950-1951)
•
Supervisora quirúrgica en la university of chicago
clinics (1951-1952) y en el henry Ford hospital en
Detroit (1956-1962)
Myra Estrin Levine
En enero de1992 le concedieron un doctorado
honorifico en humanidades en la Loyola
University
Después de retirarse en 1987 continúo
trabajando en el desarrollo de teorías y animo
a que se siguiera investigando su propia teoría
Levine murió el 20 de marzo de 1996 a la edad
de 75 años. Dejo atrás de si un legado como
administradora, educadora, amiga, madre,
enfermera, experta, estudiante dehumanidades y esposa
El modelo de la conservación
“La conservación describe el modo en que los sistemas
complejos son capaces de continuar funcionando en
circunstancias difíciles”.
Mediante la conservación, los individuos son capaces de
enfrentarse a los obstáculos, adaptarse y mantener su
integridad. “el objetivo de la conservación es la salud y la
fuerza para enfrentarse a las discapacidades” y“las
normas de conservación y de integridad intervienen” en
todas las situaciones donde se precisa un cuidado
enfermero “el principal objetivo de la conservación es
mantener integro el individuo en su globalidad”.
Existen cuatro principios de
conservación:
Conservación de la
energía
El individuo necesita
equilibrar su energía y
renovarla constantemente
para mantener sus
actividades vitales. Losprocesos como la curación y
el envejecimiento ponen a
prueba su energía.
Conservación de la integridad
estructural
La curación es un proceso mediante el
cual se restaura la integridad estructural y
funcional para proteger la globalidad. Los
discapacitados son guiados a un nuevo
nivel de adaptación.
Conservación de la
integridad personal
La auto-valoración y la
identidad son importantes.
Los másvulnerables se
convierten en pacientes. Se
empieza con la destrucción
de la intimidad y la aparición
de la ansiedad.
Conservación dela
integridad social
La vida cobra significado a través de las
comunidades sociales y la salud está
determinada social-mente Las enfermeras
cumplen una función profesional, ayudan a
las familias, proporcionan asistencia en las
necesidades religiosas y utilizan lasrelaciones interpersonales para conservar la
integridad social.
Meta paradigmas desarrollados
en la teoría
Cuidado o
Persona
enfermería
La enfermería es una interacción
humana. Cuando la intervención
enfermera tiene una influencia
favorable en la adaptación o contribuye
a renovar el bienestar social, entonces
la enfermera actúa terapéutica-mente si
la respuesta proporciona un cuidado de
apoyoel objetivo de la enfermería es
promover la adaptación y mantener la
globalidad.
Levine describió a la persona
como un ser holístico: la
globalidad es la integridad, la
integridad significa que la
persona tiene libertad de
elección y de movimiento. La
persona tiene un sentido de
identidad y de auto-valoración.
Salud
La salud está determinada socialmente por la capacidad de actuar
de unmodo razonablemente
normal. Los grupos sociales
predeterminan la salud. La salud
no es solo la ausencia de
patologías.
Entorno
En entorno es el contexto en que los
individuos vivimos nuestras vidas, pero no
es un telón de fondo pasivo. “el individuo
participa activamente en el” “todas las
adaptaciones representan la acomodación
que es posible entre el entorno interno y
el externo”
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