equipos de trabajo en educación infantil

Páginas: 5 (1128 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2013
TAREA 02
ACTIVIDAD 1
¿Por qué en fórmula 1 se habla de equipos de trabajo y no de grupos de trabajo?, ¿En qué se diferencian los equipos y los grupos de trabajo?
En fórmula 1 se habla de equipos de trabajo porque es así como realizan su labor. Trabajan en equipo porque: asumen un conjunto de valores, fomentándose un espíritu entre las personas que lo constituyen, afianzando laconfianza, comunicación, sinceridad, planificando y realizando conjuntamente las tareas y solucionando los conflictos como una oportunidad de enriquecimiento mutuo.
Los equipos y los grupos de trabajo se diferencian: en que el equipo de trabajo es un grupo pequeño de sujetos que mantiene un contacto permanente y realiza una acción coordinada, generando una sinergia positiva, es decir, susesfuerzos individuales dan como resultado un nivel de desempeño mayor que la suma total de las contribuciones individuales, mientras que en los grupos la sinergia es neutra y, a veces, negativa.
En el equipo de trabajo la responsabilidad de los miembros es al mismo tiempo individual y mutua, mientras que en los grupos es tan sólo individual.
Las habilidades de los miembros del equipo soncomplementarias y en el grupo son aleatorias y diversas.
Para obtener la meta los grupos tan sólo comparten información mientras que los equipos la procesan conjuntamente.
Según lo que has visto, señala cuáles son los factores importantes para el éxito del trabajo en equipo. Explica la implicación que cada uno de estos elementos tiene en el trabajo en equipo.
Para garantizar eléxito del trabajo en equipo es necesario:
Complementariedad: es decir, que cada miembro domine una parcela determinada del proyecto, porque el conocimiento de cada uno de ellos es necesario para sacar el trabajo adelante.
Coordinación: que el grupo de profesionales, con un líder a la cabeza, actúe de forma organizada para sacar el proyecto adelante.
Comunicación: que todos losmiembros del equipo se comuniquen abiertamente, para poder coordinar las distintas actuaciones individuales.
Confianza: cada persona que forma el equipo tiene que confiar en el buen hacer del resto de sus compañeros, anteponiendo el éxito del equipo al suyo y confiando en que sus compañeros harán lo mismo. Es el único modo de que el equipo pueda lograr su objetivo.
Compromiso: cadamiembro tiene que comprometerse a aportar lo mejor de sí mismo, en poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante.
ACTIVIDAD 2
Responde a las siguientes preguntas razonando tus respuestas.
1.- ¿Qué diferencia a un líder de un jefe o directivo?
El jefe o directivo, tiene por objeto integrar y coordinar los esfuerzos de los miembros de una organización, de modo que se puedan realizarlas actividades conducentes al logro de los objetivos. La dirección es una función que implica todos los miembros de una organización dotados de autoridad formal, y es precisamente el hecho de ostentar autoridad formal lo que diferencia al jefe o directivo del líder.
El jefe recibe su autoridad de la posición jerárquica que ocupa, mientras que el líder recibe su autoridad del propioequipo por diversos factores (carisma, personalidad, entrega, etc.), que le permiten ganarse el apoyo de sus colaboradores.
El líder, a diferencia del jefe o directivo, es la persona que puede influir en las actitudes y opiniones de los miembros de un colectivo, además de influir en sus acciones y decisiones, sin estar dotado de autoridad formal. El directivo o jefe sólo podrá influir en susacciones y decisiones gracias a su autoridad formal.
Desde un punto de vista más estratégico, mientras que el directivo o jefe se enfrenta a la complejidad, el líder se enfrenta al cambio.
2.- ¿En qué consiste el estilo de dirección paternalista?
Es el que considera que las necesidades y deseos de las personas son más importantes que la propia producción, y, el presidente,...
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