Eras escolares demostrativas
ERAS ESCOLARES DEMOSTRATIVAS
GRUPO DE TRABAJO:
JHON FREDIS TORRES MENDEZ
VICTOR TORRES RABELO
YONEIVIS VILLARREAL EPALZA
JHOANNA LOPEZ LOPEZ
GRADO: SEPTIMO B
INETSAM 2010
CONTENIDO
1. TITULO DEL PROYECTO
2. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
3. RELACION DE LOS DOCENTES INVOLUCRADOS
4. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
5. OBJETIVOS GENERALES DELPROYECTO
6. CONTENIDO
7. OBJETIVOS POR GRADO
8. DISPONIBILIDAD DEL TERRENO PARA LA UBICACIÓN DE LAS ERAS DEMOSTRATIVAS
9. ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA Y METODOLOGICAS
10. RECURSOS NECESARIOS
11. EVALUACION
12. PRESUPUESTO DE GASTOS DESGLOSADOS POR CONCEPTOS
13. MAPA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CON LA UBICACIÓN DE LA ERA DEMOSTRATIVA14. MAPA DE LAS ERAS DEMOSTRATIVAS
15. CRONOGRAMAS
16. EVIDENCIAS
TITULO DEL PROYECTO
ERAS AGRICOLAS DEMOSTRATIVAS
TEMATICA: LA EDUCACION AMBIENTAL Y RESCATE DE VALORES
RECTOR:
LIC. GABRIEL TOLOZA JARABA
COORDINADOR:
SILVERIO ZABALETA PAJARO
INSTITUCION EDUCATIVA, TECNICA, AGROPECUARIA Y PESQUERA
“SEGUNDO AMARIS MATUTE”
SAN ANTONIO – BARRANCO DE LOBA –BOLIVAR
GRADO EJECUTOR: SEPTIMO B (7º B)
ALUMNOS INVOLUCRADOS:
JHON FREDIS TORRES MENDEZ
VICTOR TORRES RABELO
YONEIVIS VILLARREAL EPALZA
JOHANNA LOPEZ LOPEZ
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
SEGUNDO AMARIS MATUTE
SAN ANTONIO – BOLIVAR
BARRIO: BARRANQUILLITA
ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO:
ALUMNOS GRADO 7º B
PROFESORES QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO:
OLIMPOSERRANO AVILEZ
VIRGILIO RAMOS BARRAZA
JUSTIFICACION
El interés que muestra la Institución Educativa SEGUNDO AMARIS MATUTE, para llevar a cabo esta experiencia de las ERAS AGRICOLAS DEMOSTRATIVAS, tiene como función poderlas utilizar como un recurso educativo para mostrar a manera de enseñanza tanto en la parte agrícola- ambiental como el rescate de valores (respeto, integración,cooperación, obediencia y otros). Siendo San Antonio una comunidad netamente agrícola y que la modalidad de la mencionada Institución educativa se debe al potencial agrícola aquí existente, se hace necesario educar y formar los discentes desde los grados inferiores hasta grado once, la cual es la meta del presente proyecto demostrativo.
Otra finalidad de éste, es la parte ambiental que muy a pesar detener los conocimientos no se multiplican y mucho menos son aplicados, permitiendo así el deterioro de nuestra madre naturaleza.
También es de suma importancia orientar a los estudiantes en la no utilización de herbicidas, plaguicidas y de agroquímicos en vez del uso de estos productos, enseñarles a utilizar otras formas para estos controles como la elaboración de sustancias biológicas.
Prlo anteriormente expuesto, se solicita la revisión y la aprobación oportuna para así lograr lo proyectado
OBJETIVOS GENERALES
1. Acercar a los alumnos a las labores propias del cuidado del ambiente natural que nos rodea y poder conocer la agricultura en general desde el colegio.
2. Conocer las labores propias del campo.
3. Conocer los distintos sistemas de producción de laagricultura.
4. Conocer y cuidar la flora y la fauna, tanto autóctona como introducida.
5. Conocer el vocabulario propio de la agricultura tradicional.
6. Conocer y saber usar las herramientas tradicionales de la agricultura
7. Conocer las técnicas y usos modernos
8. Fomentar hábitos de respeto y demás valores en la conservación hacia el medio natural y agrícola.9. Identificar árboles, arbustos y distintas especies que se pueden cultivar en las eras agrícolas demostrativas.
10. Participación activa y global.
CONTENIDOS
EDUCACION AMBIENTAL
* Sensibilización hacia el medio.
* Adquisición de conocimientos sobre el medio.
* Aptitud para resolver problemas interrogantes del entorno.
* Acercamientos a los valores presentes...
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