Eras escolares demostrativas

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PROYECTO

ERAS ESCOLARES DEMOSTRATIVAS

GRUPO DE TRABAJO:

JHON FREDIS TORRES MENDEZ
VICTOR TORRES RABELO
YONEIVIS VILLARREAL EPALZA
JHOANNA LOPEZ LOPEZ

GRADO: SEPTIMO B

INETSAM 2010
CONTENIDO

1. TITULO DEL PROYECTO

2. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

3. RELACION DE LOS DOCENTES INVOLUCRADOS

4. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

5. OBJETIVOS GENERALES DELPROYECTO

6. CONTENIDO

7. OBJETIVOS POR GRADO

8. DISPONIBILIDAD DEL TERRENO PARA LA UBICACIÓN DE LAS ERAS DEMOSTRATIVAS

9. ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA Y METODOLOGICAS

10. RECURSOS NECESARIOS

11. EVALUACION

12. PRESUPUESTO DE GASTOS DESGLOSADOS POR CONCEPTOS

13. MAPA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CON LA UBICACIÓN DE LA ERA DEMOSTRATIVA14. MAPA DE LAS ERAS DEMOSTRATIVAS

15. CRONOGRAMAS

16. EVIDENCIAS

TITULO DEL PROYECTO

ERAS AGRICOLAS DEMOSTRATIVAS

TEMATICA: LA EDUCACION AMBIENTAL Y RESCATE DE VALORES

RECTOR:
LIC. GABRIEL TOLOZA JARABA

COORDINADOR:
SILVERIO ZABALETA PAJARO

INSTITUCION EDUCATIVA, TECNICA, AGROPECUARIA Y PESQUERA
“SEGUNDO AMARIS MATUTE”
SAN ANTONIO – BARRANCO DE LOBA –BOLIVAR

GRADO EJECUTOR: SEPTIMO B (7º B)

ALUMNOS INVOLUCRADOS:

JHON FREDIS TORRES MENDEZ
VICTOR TORRES RABELO
YONEIVIS VILLARREAL EPALZA
JOHANNA LOPEZ LOPEZ
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

SEGUNDO AMARIS MATUTE

SAN ANTONIO – BOLIVAR

BARRIO: BARRANQUILLITA

ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO:

ALUMNOS GRADO 7º B

PROFESORES QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO:

OLIMPOSERRANO AVILEZ

VIRGILIO RAMOS BARRAZA


JUSTIFICACION

El interés que muestra la Institución Educativa SEGUNDO AMARIS MATUTE, para llevar a cabo esta experiencia de las ERAS AGRICOLAS DEMOSTRATIVAS, tiene como función poderlas utilizar como un recurso educativo para mostrar a manera de enseñanza tanto en la parte agrícola- ambiental como el rescate de valores (respeto, integración,cooperación, obediencia y otros). Siendo San Antonio una comunidad netamente agrícola y que la modalidad de la mencionada Institución educativa se debe al potencial agrícola aquí existente, se hace necesario educar y formar los discentes desde los grados inferiores hasta grado once, la cual es la meta del presente proyecto demostrativo.

Otra finalidad de éste, es la parte ambiental que muy a pesar detener los conocimientos no se multiplican y mucho menos son aplicados, permitiendo así el deterioro de nuestra madre naturaleza.

También es de suma importancia orientar a los estudiantes en la no utilización de herbicidas, plaguicidas y de agroquímicos en vez del uso de estos productos, enseñarles a utilizar otras formas para estos controles como la elaboración de sustancias biológicas.

Prlo anteriormente expuesto, se solicita la revisión y la aprobación oportuna para así lograr lo proyectado

OBJETIVOS GENERALES

1. Acercar a los alumnos a las labores propias del cuidado del ambiente natural que nos rodea y poder conocer la agricultura en general desde el colegio.

2. Conocer las labores propias del campo.

3. Conocer los distintos sistemas de producción de laagricultura.

4. Conocer y cuidar la flora y la fauna, tanto autóctona como introducida.

5. Conocer el vocabulario propio de la agricultura tradicional.

6. Conocer y saber usar las herramientas tradicionales de la agricultura

7. Conocer las técnicas y usos modernos

8. Fomentar hábitos de respeto y demás valores en la conservación hacia el medio natural y agrícola.9. Identificar árboles, arbustos y distintas especies que se pueden cultivar en las eras agrícolas demostrativas.

10. Participación activa y global.

CONTENIDOS
EDUCACION AMBIENTAL
* Sensibilización hacia el medio.

* Adquisición de conocimientos sobre el medio.

* Aptitud para resolver problemas interrogantes del entorno.

* Acercamientos a los valores presentes...
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