Es la administracion una cienci o un arte puede aplicarse la ingenieria o la contabilidad

DIFERENCIAS INDIVIDUALES
La agrupación de las capacidades cognoscitivas, físicas y motrices, la personalidad y los intereses cubren las categorías más importantes de las diferencias individuales.HABILIDADES
Las habilidades son acciones practicadas. Botar un balón de basquetbol, utilizar el teclado de una computadora y convencer a alguien de comprar algo, son ejemplos de habilidades.Aunque las habilidades dependen de las capacidades, la personalidad y del conocimiento, la razón por las que las llamamos habilidades es porque se desarrollan mediante la práctica.
Hayhabilidades técnicas y relacionadas con el trabajo son tan variadas como los puestos y sus tareas. Existen otras habilidades no técnicas que son más amplias que cualquier habilidad técnica por ejemplo: lashabilidades para negociar, la comunicación y la resolución de conflictos.

CONOCIMIENTO
El conocimiento puede definirse como un conjunto de hechos e información separados pero relacionados sobre unárea particular. Se adquiere mediante la educación formal o la capacitación ose acumula mediante experiencias especificas
Otro tipo de conocimiento propuesto se denomina conocimiento tácito estudiadopor sternberg y sus colegas. Hicieron una discusión entre el conocimiento (Académico) y el conocimiento (tácito). Este ultimo definido como (conocimiento orientado a la acción adquirido sin ayudadirecta de otros, que permiten a los individuos lograr metas con valor personal.

EXPERIENCIA
El concepto de conocimiento tácito nos lleva directamente a considerar a la experiencia como unaspecto de la diferencia individual. Aunque la experiencia se confunde con la maestría, hacer lo mismo 100 veces (maestría) no es igual hacer 100 cosas una vez (experiencia).
En los últimos años se hanpresentado dos modelos más refinados de la experiencia. Quinos, Ford y teachout propusieron que la experiencia puede ser analizada en dos dimensiones: Los criterios de medición y el nivel de...